第2课《梅岭三章》课件2023-2024学年统编版语文九年级下册

九下 第一单元 《梅岭三章》 陈毅 目 录 01 朗读诗歌解决字音，了解作者和写作背景。 02 分章揣摩意象，学习“想象”“用典”的写作手法及作用。 03 课外拓展 目录 了解作者和写作背景 01 陈毅，字仲弘，四川乐至人，中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之一、新四军老战士，中华人民共和国元帅(十大元帅之一)，党和国家的卓越领导人。 作者介绍 1934年10月红军开始长征，陈毅因负重伤，留在江西担任军事指挥。1935年春，在敌人重兵围攻下，他率部突围到梅山地区展开游击战争。1936年冬，梅山被围。陈毅重伤恐不得脱，写诗三首留在衣底。直到1937年抗日战争全面爆发敌人才离开。 背景介绍 分章揣摩意象及写作手法 02 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 第一章 旌旗 斩 指英勇的战士。 “斩”字沉着痛快、笔力千钧。运用奇特的“想象”来抒发强烈的情感。 阎罗 “阎罗”指敌人 第一章 小结：第一章首句设问，总领全篇。表现了革命者视死如归的气概和决心。 第一章 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 第二章 标题添加 “此头须向国门悬”活用伍子胥“悬昭东门”的典故，表达在断头威胁前的浩然正气。 第二章 小结：本章叮咛后死者，奋勇杀敌，频传捷报，激励战友，表达了作者对革命必胜的坚定信念和乐观主义豪情。 第二章 投生革命即为家，血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事，人间遍种自由花。 第三章 《论语》 “杀身以成仁” 《孟子》 “舍生而取义” 第三章 本章展望未来，宣言革命必胜，为自由献身死得其所。书写了革命者以解放全人类为己任、为实现共产主义而奋斗终生的崇高理想。 第三章 这三首七言绝句，格律固定，意境崭新。层层深入，层层扩大。塑造了一个坚强的无产阶级革命者的光辉形象以及舍生取义的伟大精神！ 总结 课外拓展 03 生与死的抉择，是人面对的最严峻的考验。也正是在这样的关头，古往今来无数志士仁人回顾过去，展望未来，以诗歌的形式抒写自己崇高的理想、坚定的信念。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《过零丁洋》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《示儿》 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东”。 《乌江》 1.总结本节课学习的“意象”及写作手法。 2.研读李清照《乌江》、陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》。 作业 谢谢观看 $$