9.2滑轮（分层练习）-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（北师大版）

第2课 滑轮 分层练习 1．学校举行升旗仪式，在旗杆顶端安装的是（　　） A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．杠杆 2．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．F1较大 B．F2较大 C．F3较大 D．F1、F2、F3的大小相等 3．动滑轮的作用是（　　） A．既省力，又能改变施力方向 B．虽省力，但不能改变力的方向 C．虽不省力，但能改变施力方向 D．既不省力，也不能改变施力方向 4．使用一个滑轮匀速提起重物时，下列关于绳子所受的拉力F与物体重力G的关系判断中，一定错误的是（不计滑轮的重力及绳子与滑轮间的摩擦）（　　） A．F B．F＝G C．F＜G D．F 5．如图所示，用同一个滑轮匀速提起同一重物M，不计滑轮重力和摩擦，其中用力最小的是（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 6．使用滑轮（组）提升同一个物体，不计滑轮重和摩擦，下列四种情况中最省力的是（　　） A． B． C． D． 7．各种各样的机械展示了人类的智慧。如图所示的四种简单机械中，不能省力的装置是（　　） A．定滑轮 B．斜面 C．门把手 D．水龙头 8．物体的重力为G，用滑轮组把他提上来，在绕过滑轮组的绳子的一端所用的力是，最少要用多少定滑轮和动滑轮？ A．两个定滑轮和两个动滑轮 B．一个定滑轮和两个动滑轮 C．一个定滑轮和一个动滑轮 D．两个定滑轮和一个动滑轮 9．甲图盘山公路修得弯弯曲曲，其主要目的是 　 　（选填“省力”或“省距离”），乙图是用螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景，手柄 　 　（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。 10．如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，G物＝200N（不计绳重、轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升2m。则①F甲＝　 　N，②F乙＝　 　N，并向上移动 　 　m。 11．用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。 12．如图，用滑轮组将物块A向左边拉过去，请画出最省力的绕线方法。 1．如图示滑轮组恰处于静止状态。已知每个滑轮重为1N，乙物体的重力为5N，不计绳重和摩擦，则下列说法不正确的是（　　） A．甲物体的重力是9N B．定滑轮对天花板的拉力是11N C．若让乙物体上升1m，则甲物体需要下降2m D．若乙物体在匀速下降，则甲物体的速度小于乙物体的速度 2．如图所示是汽车起重机，其中A、B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴，装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是（　　） A．滑轮组中B滑轮用于改变力的方向 B．当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变小 C．当D杆伸长时力F的力臂将变小 D．H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大 3．如图，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度，绳子自由端移动的距离为s1、s2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．若G1＝G2，则拉力F1＝F2 B．若G1＝G2，则拉力F1＞F2 C．若G1＞G2，则距离s1＞s2 D．若G1＜G2，则距离s1＞s2 4．工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是（不计绳重、动滑轮重和摩擦）（　　） A．滑轮组中的定滑轮只能改变力的方向 B．图中动滑轮相当于一个费力杠杆 C．绳子自由端下拉1m，桶上升2m D．质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石 5．在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以匀速移动1m，水平拉力F和其移动距离的大小为（　　） A．300N 1m B．150N 1m C．30N 2m D．60N 2m 6．用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动（不计滑轮、绳子重力及摩擦力）则（　　） A．F2＜F1＜F3 B．F3＜F2＜F1 C．F1＞F3＞F2 D．F2＞F3＞F1 7．如图所示用甲、乙两滑轮组匀速提升重物A，重物A的重力是600N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F乙为 　 　N；若将重物A提高1m，则甲滑轮组中绳子的自由端移动的距离为 　 　m；若乙滑轮组中绳子的自由端移动的速度为40cm/s，则重物A移动的速度为 　 　m/s。 8．用图甲的滑轮组提升重400N的物体，已知拉力F为150N，不计绳重和摩擦，物体和