内容正文:
学力水平同步检测与评估。
第3节
物体的浮沉条件及应用
综上所述:可以比较物体和液体的密度大
小来判断物体的浮沉。对于浸没在液体
1.知道物体的浮沉条件。
中的物体,当P>pw时,物体
2.知道浮沉条件的实际应用,知道密度计、潜
当P腋<P%时,物体
:当P城=PW
水艇、气球的原理。
时,物体
课学西理
4.轮船是利用
来工
(时间:8分钟)
作的。轮船的排水量是指
1.把木块浸没在水中,放手后,木块会
,这是因为木块所受的浮力
1
5.潜水艇是靠改变
来实现在
重力。
水中上浮和下潜的。
2.把一铁块浸没在水中,放手后,铁块会
6.气球和飞艇是靠改变
,这是因为铁块所受的浮力
从而实现在空中升降的。
重力。
可见,物体在液体中的浮沉取决于它所受
《课后作业(时间:20分钟)
的
力和
力的大小。对于浸没
参基础过关
在液体中的物体,当浮力大于重力时,物体
:当浮力小于重力时,物体
7.如图10-3-1所示,将一个鸡蛋
当浮力等于重力时,物体
放入水中,鸡蛋下沉,则鸡蛋的
3.(1)有一实心木块密度为0.8×10kg/m,
密度
(选填“大于”
体积为V,浸没在水中时,因为P*
“小于”或“等于”)水的密度。
图10-3-1
(选填“>”“<”或“=”,下同)
在鸡蛋浸没水中后的下沉过程中,鸡蛋受到
P水,所以木块所受的浮力
重
的压强
,所受浮力的大小
力,物体最终将上浮。
(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)一实心铁块密度为7.9×103kgm,体
8.三国时代,诸葛亮曾放出
积为V,浸没在水中时,因为
种“会飞”的灯笼,后人
图10-3-2
P喉
P水,所以浮力
重
称其为“孔明灯”,如图10-3-2所示。它上
力,铁块最终将下沉。
升的主要原因是灯笼内的热空气密度小于
(3)一实心物块密度为1.0×103kgm3,体
冷空气密度,导致灯笼受到的浮力
积为V,浸没在水中时,因为
灯笼所受的重力,所以灯笼才上升。
P物
P冰,所以浮力
9.一个鸡蛋悬浮在配置好的盐水中,要想让
力,物体最终将悬浮。
它浮到水面上来,可以
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认知拓展
曹冲称象(3)
又有一个官员说:“干脆把大象宰了,一块一块称…“
这时6岁的曹冲说他有办法.
物瑰八年级下
10.夏天把西瓜放在冰水里降温,西瓜浸没于
15.一艘轮船从重庆驶入上海,在上海码头卸
水中后放手,西瓜会上浮,是由于
下货物后停泊。下列说法正确的是
:用手捞出西瓜的
(
过程中,人感觉越来越费力,由此可以猜
A.轮船所受浮力减小,将上浮一些,轮船
想浮力大小与
有关。
11.密度计是测量
的仪器,它是
的“排水量”减小
利用
工作的。它漂
B.轮船所受浮力减小,将上浮一些,轮船
浮在被测液体中时,被测液体的密度越大,
的“排水量”不变
它排开液体的体积就
,密度计浸
C.轮船所受浮力不变,将下沉一些,轮船
在液体中的深度就
,因此密度计
的“排水量”减小
上的刻度从上向下逐渐变
D.轮船所受浮力减小,将下沉一些,轮船
12.(2018·淮安)如图10-3-3所示为我国某
新型战略核潜艇。它在水面航行时排水量
的“排水量”不变
为9000t,受到的浮力为
N。它
16.测量液体密度的仪器叫密度计。如图
在水下下潜过程中,受到的浮力
10-3-4所示,将其插入被测液体中,待静
(选填“增大”“减小”或“不变”),受到水的
止后直接读取液面处的刻度值(图甲)。
压强
(选填“增大”“减小”或“不
图乙和图丙的容器中是同一个自制的简
变”)。(g取10Nkg)
易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜
丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个
烧杯中,它会竖直立在液体中,由图中现
图10-3-3
象可以判断
13.质量相等的铜块和铁块,若要使它们所受
的浮力相等,应把它们放在
(
A.水中
B.酒精中
C.水银中
D.煤油中
14.一个均匀物体恰好悬浮在水中,若将其分
为大小不等的两块,则
图10-3-4
A.大块下沉,小块上浮
A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大
B.大块悬浮,小块漂浮
B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大
C.大块和小块都悬浮
C.乙烧杯中液体的密度较大
D.大块和小块都漂浮
D.丙烧杯中液体的密度较大
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认知拓展
曹冲称象(4)“把大象牵到一条大船上,船就要沉下去一些,在船身上与水面交会处画一条线,把大象赶上岸,船又
会浮起来一些,再把石头一筐一筐地抬到船上,等船下沉到画线的地方为止,然后把石头一筐一筐称过,这些石头的总重
就跟大象的总重一样重。
学力水采同步检测写评估口
17.一艘轮船从江河(淡水)中驶到大海中后,
它受到的浮力将
(
A.变大
B.不变
C变小
D.不能确定
18.把质量相等的实心木球和实心铁球浸没
在水中,放手后,木球上浮而铁