第8章 运动和力 整理复习-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年八年级下册物理（人教版）

学力水平同步检测与评估口 第八章整理复习 「。复习日标 。易错易混 1.知道牛顿第一定律的内容，理解物体的惯性。 【易错点】二力平衡与相互作用力 2.知道二力平衡的条件，会利用二力平衡的 【例题】如图所示，一小球悬挂在天花板上， 条件解决生活中的实际问题。 处于静止状态，小球所受的平衡力是( 3.会探究影响摩擦力大小的因素，并能说出 A.天花板对绳的拉力和绳对天 增大和减小摩擦的方法。 花板的拉力 雾乙围 B.球对绳的拉力和绳对球的 拉力 图8-1 一、牛顿第一定律 C.球对绳的拉力和球受到的重力 牛顿第内容： D.绳对球的拉力和球受到的重力 一定律研究方法： 【点拨】相互平衡的两个力和相互作用的两 定义： 个力的相同点是两个力的大小相等、方向相 惯性决定因素： 应用： 反、作用在同一条直线上；不同点是相互平衡 二、二力平衡 的两个力作用在同一个物体上，相互作用的 二力内容： 两个力作用在两个物体上。 平衡条件： 【答案】D 物体在平衡力的作用下处于 【易错点】摩擦力的大小和方向 运动和力 状态 【例题】小明用20N的力推一个放在水平地 的关系 物体在非平衡力的作用下运 面上的木箱，木箱重50N,结果没有推动，关 动状态 于木箱所受的摩擦力，下列说法正确的是 三、摩擦力 定义： A.由于没有推动，所以推力小于摩擦力 方向： B.木箱与地面间没有摩擦 摩 测量原理： C.摩擦力与推力是一对平衡力，所以摩 擦 影响摩擦力大小的因素： 力 擦力是20N 增大摩擦的方法： D.摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩 减小摩擦的方法： 擦力是50N 30 认知拓展 摩擦力的产生原因(1)摩控力产生在两个接触面之间，我们用肉眼看到的光滑固体表面，当用放大镜观察时，就会 发现其表面是凹凸不平的.好像布满高峰山谷一般，经过车床加工的金属表面高峰可达5m:再经过仔细研魔，高峰可以 减至0.1um.但这相对于原子尺度仍然是很大的