第7章 第3节 重力-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年八年级下册物理（人教版）

# 物理八年级 VVI/ 第3节 重力 综上所述:重力就是由于 使 (学习日j 物体受到的力,重力的施力物体是 1.知道重力是由于地球的吸引而产生的。 2.知道重力大小跟物体质量的关系,会根据 4.物体所受到的重力大小与其质量成 G-n图象分析处理实验结果,会用G=ng 计算公式为G一 ,g表示重力与质量 进行简单的计算。 的比值,单位是 ,符号是 3.知道重力的方向,并能够应用其解决实际生 (粗略计算时g一 )。 活中的一些问题,知道重力的作用点在重心 g的意义是:在地球附近,质量为 上.能技到质量分布均匀、形状规则物体的重 物体,所受的重力大小为9.8N 心,会画重力的示意图。 5.质量为50kg的人在地面上受到的重力大 小为 课堂再现 N.。 (时间:8分钟) 6.如图7-3-1所示,悬挂的电灯受到重力的 1.水总是由高处向低处流;向空中撒开的渔 网,要飘落到水里;向空中抛出的石块,最 作用,电灯所受重力的方向沿电线的方向 终也会落向地面......这些现象的产生,是 可见,重力的方向总是 因为地球对它附近的物体有 .作 用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫 做 ,通常用字母 表示。 2.熟透的苹果,从树上掉下来落向地面,就是 图7-3-1 7.重力在物体上的 因为受到 的作用。也就是 叫做重心。质地 吸引造成的,因此重力的施力物 均匀、外形规则的物体的重心在它的 体是 地面附近的所有物体,都 ,如粗细均匀的木棒的重心在 它的 受到地球的吸引,因此地面附近的所有物 ,球的重心在 体都受到 的作用。 方形薄板的重心在 3.瀑布总是丛高处流向低处,这是由于 8.英国科学家 提出:宇宙间的物体,大 吸引而使水受到力的作用,这个 到天体,小到尘埃,都存在相互的 力, 力叫做 ,施力物体是 这就是 ,也是重力产生的原因。 D认知拓展 配重和稳度(1) 高高的塔式起重机要把成吨的器材举上高楼,怎样降低它的重心.提高它的稳度呢7原来,在塔式起 重机的下边有一个压重架,在压重架里放着很重的钢锭,重心就降下来了,这重重的钢锭就叫配重. MIIZ 学力水平周步检测与评恬 # 13.小球沿斜面加速滚下,关于小球在斜面上 课后作业(时间:15分钟) 所受重力的示意图如图7-3-2所示,其中 基础过关 正确的是 ( 9.关于物体的重力,下列说法正确的是 #D 。 A B C A.只有跟地面接触的物体才受到重力的 D 作用 图7-3-2 B.物体放在斜面上,物体所受的重力方向 14.建筑工人用“重垂线”来判断墙砌得是否 垂直斜面向下 竖直,这是利用了 C. 重力的施力物体不一定总是地球 的知识,用这个知识还可以 D.重力是由于地球的吸引而使物体受到 做成“水平仪”,用来 的力 10.下列物体的重力接近1N的是 ) 15.用弹策测力计进行测量也可得出 ## A.1头牛 物体的质量。某次测量时弹策测 B. 八年级的物理课本 力计的示数如图7-3-3所示。若g C.1个篮球 取10N/kg,则物体的质量为 D.2个鸡蛋 kg。 11.对于公式G一mg的理解,下列说法正确 16.请画出如图7-3-4所示挂在墙壁上 的是 ( 小球受到的重力的示意图。 图7-3-3 A.物体的质量跟它受到的重力成正比 C.物体的质量越小,则的值就越大 D. 物体受到的重力跟它的质量成正比 图7-3-4 12.(2017·西宁)西宁市中考体育测试项目 17.用弹策测力计称一个物体的物重,弹策测 中,小李同学抛出后的实心球在空中运 力计的示数为4.9N,问;能否用称量的 动,忽略空气阻力,抛出后的实心球由于 最大值为200g的天平称其质量?(通过 _ ( 计算说明) A.不受力,运动状态发生改变 B.不受力,运动状态不发生改变 C.受到推力的作用,运动状态发生改变 D.受到重力的作用,运动状态发生改变 D认知拓展 配重和稳度(2) 我国古代劳动人民很早就使用配重来提高稳度了,明代的航海家郑和在帆船的底舱里放了砖石 当配重压载物,降低了船的重心.提高了船的稳度.在惊涛骇浪中穿越了太平洋,印度洋,访问了30多个国宗和地区 物理八年级 18.一辆自重是5.0×10N的卡车,装着25 (3)在通常情况下,我们可将g值取为 箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶 9.8N/kg。但经过精确测量,发现在 到一座立有限重标志(如图7-3-5所示) 某些不同的地理位置,g值存在着微 的桥前,通过计算说明这辆卡车是否超 小差异。表中列出了一些城市和地区 重?(g取10N/kg) 的g值大小。 10t 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 值大小 图7-3-5 9.7809. 788.794.7949. 801. 8039. 8169. 832 (Nk) 地理 0 23'063