2.1 十几减9 第4课时-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年一年级下册数学（人教版）

学力水平同步检测与评估 家长对我说 人开放新课堂：★ 3.徐阳踢了多少个毽子？ 我踢了14个。 我比你少踢9个。 张梅 徐阳 4.用9、7、16写出两个加法算式和两个减法算式。 我的表现 加法□○□=☐ □O□=■ 减法：☐○☐=■ □O□=■ 第四课时 课内新课堂， 1.小白兔采蘑菇。（连线） 老师告诉我 2.看图列式。 14个 数学一年级下 3.妈妈买来了17个白，吃了9个白，还剩几个白？ 家长对我说 □O☐=□个) 人开放新课堂★ 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 17-9○10 12-9○28+9○1 714-9○6 7○16-9 9+3○1315-9○5 18-9○8 5.想一想，填一填。 我的表现 =5 =8 =9 =( 口口口 老师告诉我 7NNNNNiNN 数学一年级 附:部分参考答案 4.(1)8+5-13 13-8-5 认识图形(二) (2)17-8-9 第二课时 第二课时 3.7 4.少 员 3.13-8-5 4.8 9 第三课时 20以内的退位减法 3. 16-7-9(元)4.15-7-8(人 5.11-6-5(个) 2.1十几减9 2.3 十几减5、4、3、2 第一课时 第一课时 4.16-9-7 3.(1)12-3-9 (2)13-5-8$ 第二课时 4.11-4-7(只) 1.3 6 4 8 9 5 第二课时 4.7 3 2 9 6 8 4 3.11-2-9(根)4.12-3-9(只) 第三课时 第三课时 2.5 0 4 2 5 6 3.11-3=8(个)4.13-5-8(个) 3.14-9-5(个) 5.12-3-9(朵) $$4.9+7- 16 7+9- 16 $ 16-7-$ 第四课时 16-9-7 6.8 9 10 5 16 8 第四课时 7.5张 5.4 2.4 数学应用 2.2 十几减8、7、6 第一课时 第一课时 1.② 2.14-6-8 3.11-3-8$ 2.2 8 3 9 5 7 6 4 4.15-7-8 5.17-9-8(只) 89