2.1 十几减9 第1课时-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年一年级下册数学（人教版）

数学一年级 下 二 家长对我说 20 以内的退位减法 2.1 十几减9 第一课时 课内新课堂。 1.圈一圈,算一算。 我的表现 12-9-□ 先算:10-9-■ 再算:十=□ 还可以先想:9+ =12,所以12-9=。 2.做减法,连答案。 老师告诉我 1 C 4 2 _ 学力水采同步检测与评 家长对我说 △开放斩课堂:、 3.看算式,写一写。 )-□ 12-( 13-( )-□ 4. #### ?把 □一□-□(把) ## 我的表现 16把 第二课时 课内课堂 □□□ 1.想一想,写一写。 9十( )-12 9十( 9十( )-15 )-13 9十( )-17 9十( )-18 9十( )-14 2.送信到家。 老师告诉我 14-9 o0 3.做一做。 5+9-□ 6+9-■ 10+9-□ 9十9- $$ 1-9=14-9=19-9=$$ 18-9-=ANNNNNNSNNN 效学年级正 附：部分爹考答案 4.(1)8+5=1313-8=5 认识图形（二） (2)17-8=9 第二课时 第二课时 3.74.少员 3.13-8=54.89 第三课时 二20以内的退位减法 3.16-7=9(元)4.15-7=8（人） 5.11-6=5(个) 2.1十几减9 2.3十几减5、4、3、2 第一课时 第一课时 4.16-9=7 3.(1)12-3=9 (2)13-5=8 第二课时 4.11-4=7(只) 1.364895 第二课时 4.7329684 3.11-2=9(根)4.12-3=9（只） 第三课时 第三课时 2.504256 3.11-3=8(个)4.13-5=8（个） 3.14-9=5(个) 5.12-3=9(朵) 4.9+7=167+9=1616-7=9 第四课时 16-9=7 6.89105168 第四课时 7.5张 5.4 2.4数学应用 2.2十几减8、7、6 第一课时 第一课时 1.②2.14-6=83.11-3=8 2.28395764 4.15-7=85.17-9=8(只) 89