内容正文:
第二单元,辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
新导学课时练5
第10课
蒙古族的兴起与元朝的建立
自主预习
知识梳理
名师助学
知识点一:成吉思汗统一蒙古
[识图学史]
1.背景:12世纪时,蒙古草原各部落之间频繁发生战争,人们盼望
统一。
2.统一:铁木真率部逐一打败了草原上各个强大的势力,于
年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被尊称
书
忽必烈,建立元朝,统一
知识点二:蒙古灭西夏与金
全国,首创行省制度,为
年西夏灭亡。
1.蒙古灭西夏:在蒙古军队的进攻下,
统一多民族国家的进一
2.蒙古灭金:蒙古和南宋结盟:南北夹击金朝。
年,蒙古
步发展奠定了基础。
灭金。
[名师点拨]
3.蒙古与南宋对峙:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
1.铁木真(成古思汗)的
知识点三:元朝的建立与统一
主要功绩是统一蒙古,建
继承汗位。1271年,他改国号为
1.建立:1260年,
立蒙古政权;元世祖忽义
,次年定都于_。
烈建立元朝。
2.巩固:他施行“
”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农
2.历史上结束分裂、实现
桑:设立各种机构,建立年号
统一全国的朝代:秦朝、
3.统一
西晋、隋朝和元朝。
(1)1276年,元军攻入南宋都城
,南宋灭亡。陆秀夫、
[数字归纳]
等人继续展开抗元斗争
三个人物:铁木真、忽必
(2)
年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。
烈、文天祥。
4.影响:结束了我国历史上较长时期的政权分立局面,为统一多民族
国家的进一步发展奠定了基础。
[设问]
史料分析
史料反映的状况是何时结束的?是由谁完
[史料呈现]
成的?他最大的历史贡献是什么?
有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己
的卧内,互相抢掠财物。有草皮的地翻转着,
全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打。
-《蒙古秘史》
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新导学课时练
历史·七年级(下)·R]
[方法指导]读懂史料是解答题目的前提。首
4.以下是中国历史朝代更送表中的一部分,表
先,弄清史料的观点:史料中“草皮”“全部百姓
中“?”处应是(
)
反了......互相攻打”说明草原各部互相混战,
辽
社会动荡不安。其次,深挖史料,还原历史背
金
景。这是解题的关键。要抓住史料提供的各
北宋
南宋
种有效信息,如:史料的含义、出处(包括材料
A.西晋
B.隋朝
引用文献的名称、作者及文献创作或发表的时
C.唐朝
间等)。
D.元朝
5. 忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的
基础过关
“行汉法”“行仁政”的建议,依照中原王朝的
知识点一:成吉思汗统一蒙古
统治方法,设立各种机构,建立年号
这(
1.历史故事会上,李铭说:“我讲的是一位蒙古
族英雄的故事。他自幼生活在蒙古草原上,
A.为蒙古最终完成统一奠定了基础
年幼时,因父亲在部落纷争中离世,经历了
B.使蒙古经济发展超越中原
许多磨难。所以,他立志要统一各部落,让
C.表明元朝积极发展与宋代的关系
草原和平,让人民过上安定的生活。”此“蒙
D.为了完全据弃本民族文化
)
古族英雄”的志向得以实现的标志是(
6.“自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽
A.建立蒙古政权
忠,死后仍可光照千秋,青史留名。”(摘自宋
B.建立元朝
代文天祥的《过零丁洋》自话译文)1278年
C.完成元朝统一
文天祥在广东兵败被俘,被关押在船上,次
D.灭掉金朝
年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗
时(
知识点二:蒙古灭西夏与金
)
2.(核心素养·时空观念)某同学在学习蒙古
A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝
族先后灭亡其他政权的历史时画了如下简
B.南宋与元朝的对峙局面形成
易图,方框内的事件应是(
)
C. 忽必烈即将把都城定于大都
蒙古
蒙古灭
元灭
西夏
南宋
建立
D.元军已经攻占南宋都城临安
1206年 1227年 1234年 1279
(元朝统一)
能力提升
A.元朝建立
B.蒙古灭北宋
7.(2022辽宁盘锦中考)如图是某位同学绘制
D.蒙古灭金
C.南宋建立
的历史示意图,代表的朝代是(
-
知识点三:元朝的建立与统一
1227年灭西夏 蒙古政权→灭金1234年
3.1276年元军攻灭南宋,统一全中国地区,结
束自五代以来的分裂局面。完成这一壮举
的是(
)
1258年灭大理
灭南宋1276年
A.隋文帝
A.唐朝
B.唐太宗
B.元朝
C.明朝
C.成吉思汗
D.忽必烈
D.清朝
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第二单元,辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
新导学课时练5
8.忽必烈登上汗位后,先是将都城从哈拉和林
(2)图二人物是元世祖忽必烈,“至元”是他
(今属蒙古国,位于乌兰巴托以西365千米)
的年号。材料中“遂一天下”是指什么?
南迁至上都(位于今内蒙古自治区锡林郭勒
从多民族国家发展的角度说说“遂一天
盟),后又进一步南迁至大