第4课 唐朝的中外文化交流-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级下册历史新导学课时练(河北专版)

2024-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 唐朝的中外文化交流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-04-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C新导学课时练 历史·七年级(下)·RJ 第4课 唐朝的中外文化交流 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一:遣唐使和鉴真东渡 [识图学史] 1.遣唐使 (1)目的:学习中国的先进文化 (2)影响:把唐朝先进的 天文历法 典籍、书法艺 术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 2.鉴真东渡 鉴真是我国第一位到日 地位 在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物 本开创佛教律宗的僧人, 概况 鉴真6次东渡,终于在754年抵达日本 促进了中日文化的传播 在日本传授 ,传播中国的医药、文学、书法,建筑、绘画 与交流。 贡献 等,为中日文化交流作出了卓越的贡献 [名师点拨] 1.鉴真东渡日本、玄奘西 知识点二:唐与新罗的关系 行天竺属于对外交往。 新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐制建立了政治制度,采用 2.鉴真东渡日本是在唐 选拔官员,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 朝鲜半岛的 也传入中国。 玄宗时期:玄奘西行天竺 是在唐太宗时期。 知识点三:玄奘西行 3.唐朝对外开放的特点 贞观初年,玄奘西行前往 取经。他避访名寺,研习佛法,在佛 概况 是双向交流、兼容并包。 学最高学府 游学,成为远近闻名的佛学大师 携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国 的发展作出 重大贡献 贡献 玄奘口述,由弟子记录成书的《 》,是研究中外交流 史的珍贵文献 史料分析 [设问] 1.唐朝时,由日本派遣来唐朝学习先进文化的 [史料呈现] 使节被称为什么? 2.史料中的鉴真为中日文化交流作出了哪些 贡献? 日本的和同开弥 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 ●910 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代新导学课时练) 3.说说唐朝对外交往频繁的原因。 是真正的行者!”材料中的你”是() A.鉴真 B.阿倍仲麻吕 C.玄奘 D.阎立本 5.唐贞观初年,高僧玄奘不畏艰险,历经磨难, [方法指导]本题属于图片类史料题,解答此 长途跋涉到天竺游学,学成后携带大量佛经 类题目的基本思路是:①看图片,读懂图片的 回到长安并主持译经工作,为中国佛教的发 内涵;②看图片中文字,看图片文字注解(日本 展作出重大贡献。想要了解他取经路上的 的和同开弥、日本奈良唐招提寺内的鉴真像): 所见所闻,最好是阅读( ③判断与图片相关的历史事件或历史现象(两 A.《西域图记》 幅图都与唐朝时期中日交流的史实有关)。 B.《大唐西域记》 基础过关 C.《西游记》 D.《西行漫记》 知识点一:遣唐使和鉴真东渡 1.唐朝时期,日本多次派遣唐使到中国。日本 能力提升 遣唐使来中国的主要目的是() 6.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险, A.学习中国先进文化 终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡” B.传播日本先进文化 的共同作用是( C.加强两国间的友谊 A,加强了边疆管理 D.求取佛经 B.开通了丝绸之路 2.(2023湖北荆州中考)他是扬州大明寺的高 C.传播了中国文化 僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次 D.扩大了唐朝疆域 都因种种原因没有成功,却辛劳过度而双目 7.(2023北京中考)下表两件唐代文物共同反 失明。材料反映的史事是() 映了当时( A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C,遣唐使访华 D.大食人来华 知识点二:唐与新罗的关系 3.唐朝时,蔬菜品种日益丰富,出现了由印度传 入的刀豆,由泥婆罗国(今尼泊尔)传入的菠 鎏金双狮纹银碗,其 婆金双狐纹双桃形 菜。这一现象说明,唐朝外贸活动频繁。其 纹饰既受到萨珊(今 银盘,构图方式来自 中,哪一国家的物产居唐朝进口首位( 伊期地区)艺术的影 中亚地区,双狐双桃 A.天竺 B.日本 响,又有着本土化的 是中国传统图案 C.新罗 D.波斯 獅型图案 知识点三:玄奘西行 A.政治制度完备 4.“五万里的尘土与寒暑,长安与那烂陀寺相遇 B.中外文化交流 的机缘…把自己淹没于三千佛经的精义。 C.诗歌创作繁荣 孤独的灵魂,却在万众的仰慕中升腾。你,才 D.民族关系和睦 110 C新导学课时练 历吏·七年级(下)·RJ 8.文化兴则国兴,文化强则国强。阅读下列材 (2)请根据材料二,从文化角度回答唐朝吸 料,回答问题。 引日本遣唐使的原因。 材料一鉴真盲目航东海,一片精诚照太 清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良域。 —郭沫若《鉴真和尚圆寂 一千二百周年纪念》 材料二当时的中国,在唐继隋统一全国, 历太宗、高宗等诸代的治世后,经济高度繁 荣发达,文化空前隆盛辉煌…唐代文化之 隆与对留学生待遇之厚,自然对日本有强烈 (3)根据材料三并结合所学知识,概括促进 的吸引力。于是为了实现继续直接地向中 唐朝中外交流频繁的主要因素。(至少 国学习优秀文化的目的,日本皇廷派遣优秀 写出两点) 人物为使节,以便更有效地学习。 —摘编自池步洲《日本

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