第1单元 3.种子长出了根-【学力水平】2023-2024学年四年级下册科学核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

33N333N333N 料学四年级下肝 3.种子长出了根 我的目标 1.能描述种子萌发的过程，分析部分种子没有萌发的原因。 2.能通过实验探索根的作用。 3.能和同学们合作探究，乐于分享自己的观，点。 善观解 1.请把你观察到的种植杯里种子的变化画在下面，并标上时间。 2.下面这棵幼苗的各部分分别是种子的哪部分发育而成的？填在相应的括号里。 勤动脑 3.你能回答下面的问题吗？ (1)同学们播下的种子都萌发了吗？观察那些没萌发的种子，讨论是什么原因 造成的。 学力水平核心素养形成与珍断作业一艺儿”儿儿彩 (2)用自己的话说一说凤仙花发芽的过程。 (3)农民伯伯会在播种的时候向土壤中施底肥，在浇水的时候也会向土壤里施 肥，你知道这是为什么吗？ 做一做 4.根在植物生长过程中有很重要的作用，让我们来研究一下吧。 (1)观察凤仙花的根。 ①选择一株健壮的凤仙花苗，试一试能否直接把根从土 壤里拔出来。 ②从花盆中把凤仙花苗带土取出，先轻轻剥离外围的 土，再边用水冲边用牙签去除根部附近的土。 ③观察凤仙花的根，画在右侧方框里。 通过以上观察，我认为凤仙花的根有 的作用。 (2)实验观察凤仙花的根。 ①把这株凤仙花放入有红色水的细长透明杯子里，只有根部浸入水中。 ②在水面滴一层植物油防止水分蒸发，做好水面标记。 ③把杯子放在向阳的地方，每隔一小时观察一次。 你观察到了什么现象？这说明凤仙花的根有什么作用？ (8 NNNNNWNNN 料学四年级下肝 我收获 5.你能完成下面的填空吗？ (1)种子萌发先长出了 ,它是向 生长的。 (2)植物的根有 和吸收矿物质（养料）的作用。 大显身手 制作植物根的标本 6.不同的植物，根的形态特征不同，请你在家长的帮助下，观察一些常见植物的 根，制作成标本。 植物名称： 植物名称： 植物名称： 请你根据收集到的植物根的形态特征，给它们分类。 (1)像凤仙花一样，有一条主根、许多侧根的植物。 (2)像大葱一样，有许多粗细相近、须根少而短的根的植物。33N33N5NN3 科学四年级下肝 附：参考答案 第一单元植物的生长变化 1.种子里孕育着新生命 1.蚕豆葵花子玉米绿豆花生 (1)蚕豆、玉米比较扁，花生、绿豆比较圆(2)蚕豆、花生比较大，葵花籽、绿豆比较小 (3)蚕豆黄绿色，葵花籽有黑白花纹，玉米金黄色，绿豆绿色，花生红色 2.(1)种皮(2)胚(3)种皮胚 3.(1)体积膨胀变大了。(2)种皮变软，很容易剥掉。 (3)两片子叶很容易分开，胚根和胚芽明显变大。 4.(胚根) 伏干（胚芽） (种皮) (子叶) 5.(1)略。 (2)这些种子都有子叶、胚根、胚芽等部分。 (3)我认为胚根和胚芽会发育成新的植物。因为胚根就像幼小的根，胚芽的外形和微小的叶 子很像。 6.(1)种子(2)种皮胚胚根胚芽子叶(3)钟扬 7.略 2.种植凤仙花 1.(1)C(2)A(3)C 2.播下的种子不一定都会发芽，发芽的种子也有可能长不大，这样做可以保证一个花盆里至少 可以长出一株健壮的苗。 3.BDCEA(合理即可) 4.种子萌发得很好，这说明没有土壤，种子也能萌发。 5.略 6.(1)温度空气水分(2)填写记录表写观察日记画图拍照 7.它也生根发芽，长成了新的植物。 3.种子长出了根 1.略 2. 胚芽） 子叶) 胚根) 学力水平核心素养形成与珍断作业儿艺”？儿” 3.(1)①种子破损，发霉：②浇水太少，干旱：③浇水太多，长时间浸泡，腐烂；④温度低，萌发很慢。 (2)①先长出白色的根；②根长长了，生出侧根：③种子开始向上拱，拱出了土壤；④种皮裂开 脱落了，子叶展开了：⑤子叶中间长出了嫩叶。(3)为了使植物生长更健壮。 4.(1)③把凤仙花固定在土里 (2)杯子里的水面下降了，说明凤仙花的根具有吸收水分的作用。 5.(1)根下(2)吸收水分 固定植物 6.略 4.茎和叶 1.①植株长得高：②茎粗壮：③茎上节多，叶子的层数多；④叶子的数量多：⑤叶子颜色绿：等等。 2 从上面看 从侧面看 3. 纵切面 横切面 4.植物生长需要水分，叶子能蒸腾水分，缺少水分就会变蔫儿。植物的根能吸收水分，通过茎 传输给叶子，获得充足水分的叶子会变舒展。 5.(5)填表略多绿多少黄少 6.(1)阳光(2)阳光水分(3)运输支撑 7.(1)炎热干旱(2)寒冷干旱(3)炎热多雨(4)阳光充足，温暖湿润(5)缠绕在其他高大 植物、墙壁或支架上生长(6)攀爬到附近的支持物上向高处生长 5.凤仙花开花了 1.画图略花萼 花瓣 雄蕊雌蕊 2.略 3.花萼花瓣雄蕊雌蕊 4.蜜蜂可以帮助大棚里的瓜果蔬菜传粉。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。 5.略 6.(1)苹果、桃子、向日葵等可以靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫的帮助完成传粉 (2)玉米、杨树靠风来传播花粉 (3)生活在水中的