第2单元 7.保护生物多样性-【学力水平】2023-2024学年六年级下册科学核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

学力水平孩心索养形成与珍斯作业一复，？ 我收获 4.回答问题 研究古生物化石有什么意义？ 7.保护生物多样性 恋我的目标 1.知道生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等方面的重要来源。 2.知道生物多样性对于地球环境的保护具有重要的作用。 3.知道人类不良行为会使生物多样性面临着威胁。 4.能够从生活中获取证据，描述生物多样性与人类的关系。能够运用查阅资料的方法了解生 物多样性的现状。 5.能够基于分析生物多样性被破坏的原因，提出保护生物多样性的策略。能够自觉采取行动 保护生物及其周围环境。 善观黎 1.观察下面的图片，想一想，它们与我们的日常生活有没有关系？你还知道哪些生物与我们的 日常生活有关？把你想到的写一写。 勤功脑 2.回答问题。 (1)说说保护生物多样性有着怎样的重要意义。 (2)为了保护生物多样性，人们都做了些什么？ 22 V3XKJWN 科学六年级下肝 (3)为了保护生物多样性，我们能做哪些力所能及的事？ 做一做 3.生物多样性是人类生存与发展的基础，请从人的衣食两个方面，写一写生物给人类提供的 帮助。 4.制作宣传海报。 自己确定主题，制作“保护生物多样性”的宣传海报。海报的制作应基于“为什么要保护 生物多样性”和“如何保护生物多样性”的主题。 心我收获 5.你能完成下面的填空吗？ (1)生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的 ,提供所 有生命赖以生存的条件。 (2)自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀撷危野生 的天然集中分 布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的 或者海域，依法 划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 (3)人类建立自然保护区已有 年的历史。 23学力水平拔心素养形成珍作业一 大。比如花的形状、颜色，花瓣的形状、数量，花 生活的地球环境。 蕊的形状，数量等有许多相同的特征，但也存在 7.保护生物多样性 细微的差异：植物叶子的颜色、大小、形状、叶缘、 1.略 叶脉等也有许多相同的特征，也存在细微的差 2.(1)生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基 异：植物的果实、茎或整株植物的高矮也有许多 础，我们的衣食住行及物质文化活动的许多方面 相同的特征，也存在细微的差异。 都与生物多样性密切相关。生物多样性为我们 (2)比如超级杂交水稻，高产抗倒伏小麦，不同品 提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料， 种的玉米、蔬菜，水果、观赏植物等。这些植物满 我们的食物全部来源于自然界。只有维持生物 足了人类的物质需要、美化了我们生活的环境、 多样性，我们的食物品种才会不断丰富。另外， 丰富了人类的精神生活。 生物多样性还在保护、保持土壤肥力，保证水质 5.略 以及调节气候等方面发挥着重要的作用。 6.(1)遗传(2)变异(3)遗传定律 (2)为了保护生物多样性，人类采取了一些措 4.多种多样的动物 施：建立自然保护区：建立动物园、植物园等，对 1.略 比较珍贵的、具有观赏价值的物种进行了人工辅 2.(1)龙生龙，风生风，老鼠生儿会打洞：虎父无犬 助保护。我们还建立了基因库，大多数基因库贮 子；桂实生桂，桐实生桐：种瓜得瓜，种豆得豆。 藏着主要农作物的种子。我们还制定了相关法 (2)一母生九子，连母十个样：橘生淮南则为橘， 律法规来保护生物的多样性，同时开展了生物多 生于淮北则为积：一树之果有苦有甜，一母之子 样性保护方面的宜传和教育。 有愚有贤。 (3)我们可以参与植树造林活动：不食用野生动 3.略4.略 物：不购买野生动物制品：节约水、电、煤气：避免 5.相貌各异的我们 使用杀虫剂、除草剂：减少塑料制品及一次性纸 1.略2.略 杯和餐具的使用：避免白色污染；减少一次性电 3.提示：注意抓住同学们的样貌特征。我发现，同 池的使用：将垃圾进行分类投放：学习并宜传保 学们的相貌特征都不一样。 护生物多样性的知识：等等。 4.提示：抓住相貌特征认真比较，统计时一定要 3.略4.略 细心。 5.(1)生态系统(2)动植物物种陆地陆地水体 5,提示：画图时一定要把同一特征组合后画成一 样。我发现：4816 (3)百余 6.略 第三单元宇宙 7.(1)眼睛眉毛鼻子嘴耳朵(2)不同的 1.太阳系大家庭 8.人的血型、血压等生理特征以及一些行为方式等 1.彗星流星小行星带 都表现出可遗传的现象。许多疾病如红绿色盲、 2.略3.略4.略 高血压、Ⅱ型糖尿病、血友病等都是可以遗传的。 5.(1)太阳(2)行八小行星彗星流星 6.古代生物的多样性 (3)卫星(4)公转 1.菊石化石三叶虫化石植物化石恐龙蛋化 2.八颗行星 石鱼化石鸟化石 1.水星，金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海 2.略3.路 王星。 4.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗 2.(1)最近的行星是水星，最远