第1单元 6.试塔台模型-【学力水平】2023-2024学年六年级下册科学核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

学力水平孩心索养形成与珍断作业 ZZ7222722 6.测试塔台模型 心我的目标 1.知道测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。 2.知道完成一项任务（测试）需要使用特定的工具。 3.能依据标准对塔台模型进行测试并记录。 4.能对测试结果进行反思，能归因出问题所在。能将问题进行梳理、归纳。能基于观察事实作 出合理判断。 善观祭 1.请认真阅读“塔台模型制作评价表”与“塔台模型测试记录表”，看看都有哪些项目及分值。 比较两个表的相同点与不同点。 塔台模型制作评价表 项目 1分 2分 3分 合理地设计了文字和图画说 设计了文字和图画说明，但 明，对设计结构的表述条理 设计图及 是说明较混乱、缺乏条理，没 缺少文字和图画设计 清晰，对每部分使用的材料 文字说明 有用数字进行定量说明或者 进行了加工和用量的详细 没有关键性的箭头指示等 介绍 有明确的分工且贯彻实施， 有基本的分工，但是分工不 分工不明确，每个成员不 每个成员安排了相应的任 分工合作 系统，或执行分工不彻底，或 知道各自应该做什么 有未承担任务的成员 务，并且每个成员都明确自 己的任务，能有组织地执行 塔高 没有达到60厘米的高度 基本接近60厘米的高度 达到60厘米的高度 顶端无法承重或顶端承重 顶端承重为所有小组的中等 顶端承重为所有小组中的 顶端承重 为所有小组中的最小 水平 最大 抗风能力 能抵御1级（小风量）风吹 能抵御2级（中等风量）风吹 能抵御3级（大风量）风吹 抗震能力 能抵御1级（轻微）震动 能抵御2级（较强）震动 能抵御3级（强）震动 结构比较合理、外形较为美 结构欠佳、制作粗糙，或在 结构合理、外形美观，或在所 美观 观，或在所有小组中处于中 所有小组中最差 有小组中处于最高水平 等水平 材料成 材料成本在所有小组中 材料成本在所有小组中处于 材料成本在所有小组中最低 本统计 最高 中等水平 VW 科学六年级下肝 塔台模型测试记录表 设计图及 材料成 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 分工合作 美观 总分 文字说明 本统计 1分缺少 1分 1分 无 1分 图文设计 cm 1级（小 法承重或 1级（轻 1分 1分 2分有图 1分 风量) 承重最小 微) 根 无分工 不美观 文、说明较 未达到 第 2分 2分 2分 吸管 2分 2分 混乱、无 2级（中 组 2分 承重为中 2级（较 角 有分工 较美观 标注 基本达到 等风量) 等水平 强) 分 3分 3分 3分有图 3分 3分 3分 3分 分工明确 美观 文、有标注、 达到 3级（大 承重最大 3级（强） 说明清晰 风量) 填表要求：请在对应的分值上打“/”，请在画横线处填写数据。 勤动脑 2.测试塔台模型的各项功能，需要用到不同的工具。请你说一说测试“塔高”“顶端承重”“抗风 能力”“抗震能力”可用哪些工具。 测试“塔高”可用： 测试“顶端承重”可用： 测试“抗风能力”可用： 测试“抗震能力”可用： 我收获 3.回答问题。 测试塔台模型是否达标，重要依据是什么？ 知识链接 建筑结构 建筑结构亦称“房屋结构”，是建筑物中由承重构件（梁、柱、桁架、墙、楼板和地基等）组成 的体系，用以承受作用在建筑物上的各种载荷，如框架、塔架等。建筑结构必须具有足够的强 度、稳定性、刚度和耐久性，以造应使用要求。VWNNXWWX 料学六年级下册 附：部分参芳答案 第一单元小小工程师 3.略4.略 1.了解我们的住房 6.测试塔台模型 1.略 1.略 2.承重系统、采光系统，通风系统、排水系统、供电 2.米尺水瓶或书本（注意选择的重物要一致，方 系统等。 便比较)电风扇的不同风力等级模拟地震的 3.住房建造的过程：明确任务、选址、设计、建造、验 专业仪器 收等。 3.略 4,按功能分类有卧室、起居室（客厅）、厨房、卫生 7,评估改进塔台模型 间、阳台等。图上标出略。 1.修改后的方案经过对最初设计方案出现的问题 5.(1)选址设计建造验收(2)“中国天眼” 进行修改后，更加完善。 “神舟”飞船高铁 2.略 2.认识工程 3.开展组际交流活动：完成设计方案修改记录单： 1.略2.略 修改设计，完善方案。印象最深的是（示例）： 3.设计一建立模型一测试一改进一再建立模型 开展组际交流活动。 再测试一再改进完善…这一循环过程。 第二单元生物的多样性 3.建造塔台 L,校园生物大搜索 1.略 1.略2.略 2.从选址、材料选择、塔台的设计、成本核算、人员 3.(1)调查校园中的动植物时，不破坏生物生存的 分工，时间分配等各个方面考虑。 环境，注意自身的安全，小组成员要团结互助，及 3.介绍本组塔台设计的优势：阐述保证项目安全和 时把自己的发现进行记录。在活动中，大家分工 控制项目成本的设计：介绍工程