4.1 信息的获取-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级下册生物新导学课时练（冀少版）河北专版

第四章 合理用脑 高效学习 第一节 信息的获取 第一课时 视觉 A 课时导学 自主学司，预日新知 知识梳理 导学园地 一、眼球的结构 【微点拨】 ① L.我们平常说的“白眼 脉络膜 球”是指巩膜，“黑眼 视网膜 球”是指虹膜。 瞳孔 2.看远处的物体时，瞳 视神经 ④ 孔会扩大，以增加进 入眼球内的光线；看 睫状体 近处的物体时，瞳孔 会缩小，以减少进入 二、视觉的形成 眼球内的光线。 1.视觉的形成：视网膜上的感光细胞，受到光的刺激后，产生神经冲动， 【微训练】（判断对错） 神经冲动沿着视神经传入 ,最后到达大脑皮层的特定区 1晶状体的曲度依靠睫 域，形成视觉。 状体的调节。( 2.近视眼形成的原因：如果眼球的前后径过长，或者 的凸度 2.远视眼可以配戴凸 过大，远处物体反射来的光线，通过晶状体的折射后，形成的物像就会 透镜矫正。( 落在视网膜的 ,因而看不清远处的物体，这样的眼就是近视 【易错字】 眼。近视眼可以配戴适度的 加以矫正。 凹透镜矫正 重难突破 名师点拔 B 解读疑难，突破重点 续表 眼球的结构和视觉的形成 名师点拔 眼球的结构组成 特点 1.眼球的结构 房水 内 透明的水样液体 眼球的结构组成 特点 容 透明、有弹性，像双凸透镜，能折 晶状体 角膜无色、透明，可以透过光线 物 射光线 外膜 巩膜 白色、坚韧，保护眼球内部结构 玻璃体 透明胶状物质 眼 有色素，中央有瞳孔，能羽节壁孔 虹膜 2.视觉的形成 大小 中膜睫状体 调节晶状体曲度 来自外累 壁 晶状体 有丰富的毛细血管和黑色素细 的光线 酥络膜 胞，有营养和遮光作用 内膜视网膜有感光细胞，能感受光的刺激 折射作用 40 第四章合理用脑高效学习新导学课时练 L.人们常把眼睛比喻成心灵的窗户。下图是 来。”是某年的活动主题。下列做法符合该 眼球结构示意图，下列说法正确的是() 主题的是() A,晨跑时边跑边看英语单词表 B.课间休息时眺望远方 C.寝室熄灯后躲在被子里看书 D.躺在草坪上阅读课本 A.1是虹膜，可以调节晶状体使人看清远近 5.(秦皇岛卢龙期末)青少年长时间近距离看 不同的物体 书或沉迷于手机游戏容易形成近视。如下 B.2是晶状体，对光线起折射作用 图，能正确表示近视成像与矫正方法的是 C.5是脉络膜，属于内膜 D.6是视网膜，能接受光线刺激产生视觉 2.“红灯·感受器→神经中枢→效应器→停 车”，这是小明骑车经过十字路口时的反应， ③ ④ 请结合自己所学生物学得出“红灯”的光线进 A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④ 入小明眼球形成物像的先后顺序是( 【综合性作业】 A.视网膜→角膜→晶状体·瞳孔 6.下图是人体眼球结构示意图，请据图回答下 B.角膜→瞳孔→品状体→视网膜 列问题： C.晶状体→角膜→视网膜→瞳孔 D.瞳孔→角膜→晶状体→视网膜 -10 C课后作业 分层训练，知能检测 【巩固性作业】 1.右下图是人眼的图片，有关标注正确的是( (1)眼球中有对光敏感的细胞，能感受光的 A.1 瞳孔 刺激的结构位于图中8 上 B.2—巩膜 (2)人体正常的眼睛，是要通过眼球的睫状 C.3一视网膜 体来调节2 的曲度来看清远近 D.3—角膜 不同的物体。远视眼需配戴 透 2.眼球里具有感光细胞的结构是( 镜来矫正。 A.角膜 B.巩膜 (3)当我们看物体时神经冲动沿着视神经传 C.脉络膜 D.视网膜 递到 ,形成视觉。 3.在人眼中，俗称“黑眼球”和“白眼球”的是 【实践性作业】 () 7.在学习本节课的内容后，请以小组为单位， A.角膜和巩膜 B.虹膜和巩膜 利用常见的材料来制作眼球的模型，并说明 C.虹膜和脉络膜 D.巩膜和视网膜 此模型的原理。 4.每年6月6日是全国“爱眼日”，“共同呵护 好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未 新导学课时练 生物·七年级（下）·JS 第二课时 听觉 课时导学 自主学习，预习新知 知识梳理 导学园地 一、耳和听觉 【微点拨】 1.耳的结构 1.半规管可以探测头 (1)外耳包括耳郭和外耳道，分别具有收集、传送 的作用。 部运动的方向；前 (2)中耳由 鼓室和听小骨组成。内耳包括耳蜗、前庭和半规 庭能感受头部位置 管三部分。 变动的情况，与维 2.听觉的形成：外界的声波被耳郭收集后，经外耳道传到中耳，引起 持身体平衡有关。 振动。振动波传到听小骨，听小骨能将来自鼓膜的振动放大并传 2.听觉是在大脑皮层 到内耳，刺激内耳耳蜗内的听觉细胞产生神经冲动。神经冲动沿着 中形成的。 传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成听觉。 【微训练】（判断对错） 3.保护耳和听觉 1.很多人容易晕车 (1)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起 晕船，是由于前庭 (2)遇到巨大声响时，要迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳，