5.1 我们的情感世界 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1我们的情感世界 1 1 学习目标: 1、情感的重要性 2、情感和情绪之间的关系 3、情感的分类？ 4、情感的作用 第19届杭州亚运会于2023年10月7日8日收官，中国代表团共获得201金111银71铜，共计383枚奖牌。“这是中国代表团连续11次领跑亚运会金牌榜。 夺冠的背后离不开运动员们辛苦的付出，每一个运动员都值得我们点赞...... （1）看完上述材料你会产生什么情感？ （2）你还知道哪些正能量的情感？ 在以上情境中你有什么情感体验？ 胜任感 当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时。 ----对能力的体验 4 在以上情境中你有什么情感体验？ 责任感 ----对职责的体验 当我们承担角色、接受任务时。 5 眷恋、热爱、思念 自豪、骄傲、热爱、责任、使命 热爱、尊重、敬畏 情感 感恩、感谢、依恋 …… 敬爱、尊重、崇拜、感激 对…… 对家乡 对亲人 对祖国 对自然 对老师 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。 丰富的情感 6 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情感。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 1.情感的重要性 【明辨·情绪情感】 七年级第二学期开始，小宇班里新来了一位姓陈的英语老师，这位不苟言笑的英语老师看起来很严肃，但讲起课来却十分幽默，这让本来不喜欢英语的小宇听得津津有味，为此小宇感到很高兴。期中考试前，小宇有好几个重点语法知识没有掌握，急得焦头烂额，陈老师看到后，主动帮小宇梳理。渐渐地，小宇对陈老师愈发敬爱了。 请你辨别小宇上述经历中哪些是情绪，哪些是情感？它们之间有着怎样的联系？ 讨论并分享：小羽的心理感受中有哪些是情绪，哪些是情感？ 生活小烦恼：小羽爸爸在一次朋友聚会后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌上，对小羽的学习、生活不闻不问。当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨、厌恶。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽，小羽感到非常的快乐，他突然发现对爸爸又充满了浓浓的爱。可是好景不长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦、难过之中……在以后的日子里，他发现，他的几个同学和他有着相同的经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。 2、情绪和情感的关系？ 联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 (1)我们看见英雄遇难觉得哀伤，这是一种情感还是情绪？为什么？ (2)英雄家属将长期处于悲痛之中，这是一种情感还是情绪？为什么？ 是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 2020年夏天，安徽庐江县遭受百年一遇洪灾，7月22日，庐江县石大圩漫堤决口，约6500人被洪水围困，情况危急。当天，陈陆带领庐江县消防救援大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，陈陆英勇牺牲。 2020年感动中国人物 2、情绪和情感的关系？ 区别：②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 1.长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 2.先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 3.黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 4.人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 5.两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 D.关心祖国命运和人民生活的爱国情感 B.忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀 A.立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕 牺牲的大无畏精神以及必胜的信心 E.坚贞不屈的民族气节、顽强抗争的爱国之情 C.对爱的信任和坚守 诗词中的情感 1.家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇 3.谁言寸草心，报得三春晖 2.国家兴亡，匹夫有责 4.不敢高声语 ，恐惊天上人 5.人生天地之间，若白驹之过隙 E.安全感、归属感 A.爱的情感 C.爱国情感（道德感) B.恐惧感 D.敬畏感 情感连连看 从上述的连线题中我们可以看到情感的特点是？ 复杂性、丰富性 情感的类别有哪些？ 按层级划分： ①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感 ②高级情感，如道德感；——审美感、理智感 按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感 ④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感 ⑤两方