内容正文:
新导学课时练
数学·七年级(下)·JJ
7.6
图形的平移
A知识梳理·自主学习
变式1一1如图,将三角形
ABC水平向右平移到三角
1.平移的概念
形DEF的位置,若A,D
在平面内,一个图形由一个位置沿某个
间的距离为2,CE=3,则EF等于(
移动到另一个
,这样的图形运
A.3
B.4
C.5
D.6
动叫做平移.
2.平移的性质
名师点骑
在平面内,一个图形平移后得到的图形与原图
应用平移的概念及性质的三点注意:
形的对应线段
,对应角
,各
(1)图形的平移必须具备两个基本条件:一
对应点所连接的线段
(或在同一条直
是平移的方向:二是平移的距离
线上)且
(2)图形的平移改变了图形的位置,但不改
3.作平移图形的一般步骤:
变图形的形状和大小
(1)找平移方向.
(3)图形平移的方向不限于是水平的,
(2)找平移距离.
知识点二平移画图及应用
(3)找出图形的关键点.
典题2如图,平移三角形ABC,使点A移动
(4)画出关键点的
点,并标上相应
到A',画出平移后的三角形A'B'C
的字母
(5)顺次连接各
点
心温馨提示©平移只改变图形的位置,不改变
图形的形状和大小
B典题变式·突破新知
变式2-1(2022沧州青
知识点一平移的概念及其性质
县期末)如图,若四个完
典题1如图,三角形DEF是三角形ABC经
全相同的小直角三角形
过平移得到的,∠ACB=30°,EF=4cm,求
按如图方式全部放置在大直角三角形ABC的
∠F的度数和BC的长度.
内部,这四个小三角形的斜边刚好相接在斜边
BC上,AB+AC=21,BC=15,则这四个小直角
三角形的直角边之和为()
A.6
B.15
C.21
D.36
C阶梯训练·知能检测
【基础过关练】
1.下列运动属于平移的是(
A.急刹车时汽车在地面上的滑动
46
第七章相交线与平行线
二新导争裸时练
B.冷水加热时小气泡上升变为大气泡
6.(2022邯郸广平期末)如图,网格图中小方格
C.随风飘动的风筝在空中的运动
都是边长为1个单位长度的小正方形
D.随手抛出的彩球的运动
(1)请你画出将△ABC向右平移5个单位
2.下列说法中正确的个数是(
长度后的图形△A'B'C'
①一个三角形沿某一个方向平移后,所得的
(2)求平移过程中线段AC扫过的面积.
三角形与原三角形能完全重合
②一个圆经过平移后,面积大小不变
③一个圆平移后还是一个圆,但两个圆的大
小有可能不同
④点是不能平移的
⑤平移后的角和线段与原角、原线段一定
相等
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.如图,在图形M到图形N
的变化过程中,下列叙述正
确的是(
)
【思维拓展练】
A.先向下平移3个单位长
7.如图是重叠的两个直角三角形.将其中一个
度,再向右平移3个单位长度
直角三角形ABC沿BC方向平移得到三角
B.先向下平移3个单位长度,再向左平移
形DEF,如果AB-8cm,BE-4cm,DH
3个单位长度
3 cm.
C.先向上平移3个单位长度,再向左平移
(1)求出线段CF的长度,
3个单位长度
(2)求出图中阴影部分的
D.先向上平移3个单位长度,再向右平移
面积.
3个单位长度
6
4.如图,由三角形DEF平移得到三角形
ABC,则平移的方向是从点
到点
,平移的距离是线段
若
∠B=35°,∠F=70°,则∠ACF=
第4题图
第5题图
5.如图,在长方形ABCD中,AB=3,BC=
4,则图中四个小长方形的周长之和
为
47因为AB∥EF,
第2课时平行线的性质和判定的综合运用
所以AB∥CM∥DN∥EF.
所以∠BCM=∠ABC=3D
【知识梳理·自主学习】
平行a∥c
图为BC⊥CD,所以∠BCD=90°.
所以∠MCD=∠BCD-∠BCM=
【典题变式·突破新知】
90°-30°=60
典题1解:因为BE平分∠ABC,
2
因为CM∥DN,所以∠1=∠MCD=60
所以∠1=∠3.因为∠1=∠2,
图为DN∥EF,所以∠2=∠DEF-=45,
所以∠2=∠3.所以BC∥DE
所以∠CDE=∠1十∠2=60°十45”=105°
因为∠AED+∠MAE=180°,
所以MN∥DE,所以MN∥BC
4.解:(1)①平行于同一条直线的两条直线互相平行:
变式1一1.B
②两直线平行,同旁内角互补:
变式1一2.解:EF∥CD.理由如下:
(2)图为PQ∥CD,
所以∠C=∠CPQ
图为∠B+∠BCD=180°,所以AB∥CD
图为∠B=125°,∠C=25°,
因为∠DEH=50°,所以∠AEH=180-∠DE1=130.
所以∠BPC=∠BPQ+∠QPC
因为EF平分∠AEH,所以∠AEF=∠FEH=号∠AEH=
=180°-∠B+∠C
65.
=180°-125°+25=80