内容正文:
第七宣
相交线与平行线
7.1命题
A知识梳理·自主学习
出它们的条件和结论
(1)画∠A=∠B.
1.命题
(2)你喜欢《新导学课时练》吗?
(1)定义:能够进行
或者
(3)整数一定是有理数,
判断的语句,叫做命题。
(2)组成:一般地,命题都是由
和
两部分组成的,
(3)形式:命题常写成“
的形式,“
”引出的部分是条件,
”引出的部分是结论。
真命题:
的命题叫做真
命题.
(4)分类
假命题:
的命题叫做假
命题
2.反例
要说明一个命题是假命题,只要举出一个符
变式1一1(2022石家庄赵县期中)下列语句
合命题
,但不符合命题
的
中,属于命题的是(
例子即可,像这样的例子叫做反例。
A.向前走10米
B.小华是男生
3.基本事实、演绎推理和定理
C.你有橡皮吗
D.快乐的小鸟
(1)基本事实:有些命题经过实践检验被公
变式1一2(陷阱题)把命题“同号两数相加,
认为
,这样的命题叫做基本事实,
符号不变”写成“如果…那么…”的形式
(2)演绎推理:依据已有的
(包括
为
、
已被确认的
),按照确定的
,得到
名师点睛
某个具体结论的推理就是演绎推理
(3)定理:一些真命题的正确性已经过
确定命题的条件和结论时的注意事项:
得到证实,并被作为判定其他命题
(1)在找命题的条件和结论时,要分清命题
的“已知事项”和“推出事项”
真假的
,这些命题叫做定理。
(2)准确地找出“条件”和“结论”,不能增加
B典题变式·突破新知
或减少“条件”和“结论”的内容
(3)为了准确表达命题的条件和结论,有时
知识点一命题
对命题的词序进行调整或增减,使之语句
典题1判断下列语句是不是命题,如果是,改
通顺,语意明确,但是不能改变原意
写成“如果…那么…”的形式,并分别指
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第七章相交线与平行线
新导学课时练
知识点二命题的真假
理由:因为∠1+∠AOD=180(
典题2判断下列命题的真假,是假命题的举
∠2+∠AOD=180°(
出反例,
所以∠1+∠AOD=∠2+∠AOD
(1)两个锐角的和是钝角,
(
),
(2)若a=|b,则a2=b.
所以∠1=∠2(
).
(3)互补的两个角一定是一个锐角,一个钝角.
变式3一1下列语句不正确的是(
(4)一正一负两个数的和为0.
A.定义、基本事实、定理都是命题,而且都
是真命题
B.等式的性质是基本事实
C.同角或等角的补角相等是定理
D.两点确定一条直线是定理
C
阶梯训练·知能检测
【基础过关练】
1.下列语句中是命题的有(
①十五的月亮是圆的②画直线AB③同
变式2一1下列命题中,属于真命题的是(
角的余角相等④0没有倒数
A.如果a=一2,那么a2=4
A.1个
B.2个
C.3个D.4个
B.如果|a=a,那么a>0
2.下列说法正确的是()》
C.如果两个角相等,那么这两个角都为80°
A,命题一定是正确的
D.如果ab=0,那么a=0
B.不正确的判断不是命题
变式2一2说明“如果x<2,那么x2<4”是假
C.假命题不是命题
命题,可以举一个反例x的值为(
)
D.定理都是真命题
A.-1
B.-3
C.0
D.1.5
3.下列各数中,可以用来证明命题“任何偶数
”名师点睛
都是8的整数倍”是假命题的反例是(
A.32
B.16
C.8
举反例时要注意:(1)反例越简单越好:
D.4
(2)反例符合命题的条件,但不符合命题的
4.下列命题中,是真命题的是(
A.若ab>0,则a>0,b>0
结论
B.若ab<0,则a<0,b<0
知识点三说理过程的推理依据
C.若ab=0,则a=0且b=0
典题3阅读下面命题及其说理过程,在括号
D.若ab=0,则a=0或b=0
内填上推理的依据,
5.(2022邢台威县期末)把命题“两个锐角互
命题:如图,直线AB,CD
余”改写成“如果…那么…”的形式:
相交于点O,那么∠1=
,它是一个
∠2.
(填“真命题”或“假命题”)
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新导学课时练数学·七年级(下)·刀
6.命题“钝角的补角是锐角”的题设为
10.已知四个命题:①若一个数的相反数等于
,结论为
它本身,则这个数是0:②若一个数的倒数
7.若“a=6,则a|=6|”,它的逆命题是
等于它本身,则这个数是1:③若a=b,则
命题(填“真”或“假”)
a2=b:④若一个数的绝对值等于它本身,
8.(2022石家庄赵县期中)将下列命题改写成
则这个数是正数
“如果…那么…”的形式,并指出它们的
其中真命题有(
题设和结论,判断其真假
A.1个B.2个C.3个D.4个
(1)有理数一定是自然数.
11.(2022衡水阜城期末)用一组a,b,c的值说
(2)负数之和仍为负数
明命题“若a<b,则ac<bc”是错误的,这组
值可以是a=
,b=
12.先判断下列命题