内容正文:
第四单元
观察物体
第1课时 看一看·课前预习
课前
今日打卡
总共用时
建议用时
家长签字
预习
( )月()日
()分
15分钟
(
预习
复习铺垫
填空。
)面、(
)而和(
(1)我们观察物体通常从
)而一个角度
进行。
(2)从一个角度观察长方体形状的物体,最多只能看到
)个面.
预习二
读懂例题
①学具准备
请自备若干个小正方体。
2初读例题
请你阅读教材第53页例题。
细读例题
1.图中分别是(
)个小正方体、(
)个小正方体、(
)个小正方体搭
成的立体图形。自已用小正方体按照教材例题中的方式搭一搭,从正面观
察一个立体图形,试着将看到的形状画出来
2.桌子上放着由3个小正方体搭成的物体。3个小正方体摆成了(
)层,第一
层有(
)个小正方体,放在第一层(
)个小正方体,第二层有(
)面小
正方体上而。自已搭一搭,从淘气、笑笑、小鸟所在的三个位置观察这个物体,
辨认所给的三个平面图形分别是谁看到的,在教材上自已连一连。
3.自已试着用4个小正方体搭一搭,画一画。
预习三
试讲例题
请你给家长讲讲本课例题。
家长评价:
)
为(
_
第1课时 看一看·课后自测
课后
今日打卡
总共用时
建议用时
自测得分
家长签字
自测
( )月()日
()分
15分钟
)分
一、将正确答案的序号填在括号里。(4分)
1.下面(
)立体图形从左面看,看到的图形是
A
B
C
2.观察
从正面看到的是(
)。
B
C
二、在从上面看到的是 的物体下面画“V”;在从左面看到的是
的物体
下面画“众”;在从正面看到的是的物体下面画“△”。(10分)
)
三、下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。(9分)
上面
正面
左面
四、下面各图分别是谁看到的?请你连一连。(12分)
H
家长评价:(
七(
⊙预习二
第2课时我说你搭·课前预习
1.乘1.2×1.252.乘0.35×300
预习一
3.接数小数点小数点
路
4.2.3大于等于小于
预习二
第5课时蚕丝·课后自测
1.(2)③④(3)④
一、改正:
第2课时我说你搭·课后自测
3.12
3.78
-、1.②2.②53.②⑤
7.04
×2.5
二1.×2.V3.×
1248
1890
三、略
2184
756
四、5个
21.9648
9.450
第3课时搭一搭·课前预习
二、1.A2.B3.A
预习一
三、><><
路
四、3.062.448168(竖式路)
预习二
五、400×4.175=1670(米)
第6课时手拉手·课前预习
2
1.31
预习一
1.2.81632.47.6440.351
第3课时搭一搭·课后自测
2.464470630
一、1.③2.②⑤3.①④
预习二
二、1.B2.C
1.2.836.13
三、咯
2.8×3+6.1×3=26.7(元)
四、有5种摆法,图略
(2.8+6.1)×3=26.7(元)
第四单元知识点复习
2.2.857.25
1.上右(或左)正
第6课时
手拉手·课后自测
2.(△)()()()()
一、1.同样适用
3.胳4.(V)()
2.乘法川、减法里面外面
第五单元认识方程
3.0.912.544.9.90.12.41
第1课时字母表示数·课前预习
5.川圳法乘法诚法
预习一
二、38.26.8110
(1)30(2)9
三、1.(6.3+3.75)×(3.06-298)=0.804
预习二
2.(6.1-4.6)×0.8-1.2=0
1.4青蛙的腿数2.244.边长4C44
四、(30.8+19.2+25)×4=300(元)》
第1课时字母表示数·课后自测
300元=300元够
一、咯
第三单元知识点复习
二、1.4e2.120+a3.206
1.(1)0.80.80.80.8(2)10(3)4.32
三、a b c a c h c37xab
2.(1)×(2)×(3)V
3b
3.76.80.76876.87.680.0768
四、1.42÷b2.t+83.(100a÷25)千克
4.0.9480.25699.26.825(竖式路)
五、S=ah=2.5×1.2-3(平方厘米)
5.50.9754230
C=2(a+b)=2×(2.5+1.2)=7.4(厘米)
第四单元观察物体
第2课时等量关系·课前预习
第1课时看一看·课前预习
预习一
预习一
(1)3+(2)7.8m(3)x+5y
(1)正左上(2)3
预习二
预习二
1.重轻2只鸭和1只鸡2只鸭1只鸡
1.1232.221右
2.226220220
第1课时看一看·课后自测
第2课时等量关系·课后自测
-、1.B2.C
一、1.ax2.3÷t3.mn4.故事书的单价
二、(V)()(女)()(△)
5.师傅加工的零件数徒弟加工的零件数
三、咯