内容正文:
课前准备
准备:课本、课程导学、自评小测、草稿本、直尺、三角板、笔
你喜欢滑雪运动吗?早在5000年前,人们就把滑雪作为雪上旅行的一种方式,今天滑雪在许多国家和地区都是一项十分普及的运动.
你知道滑雪运动最关键是什么吗?
滑雪运动最关键是要保持两只雪橇板的平行.
情景引入
情景引入
荷兰国旗
俄罗斯国旗
阿根廷国旗
比利时国旗
平行线在生活中是很常见的……
5.2.1 平行线
学习目标
1.掌握平行线的概念,
会过已知直线外一点画已知直线的平行线;
2.理解平行公理及其推论,并会用符号语言表示.
将木条a、b与木条c钉在一起,想象它们是同一平面内两端可无限延伸的三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交.想象一下,在这个过程中,有没有直线a与b不相交的位置呢?
c
b
a
在这个过程中,存在直线a与b不相交的情形.
探求新知
直线a与b互相平行.
在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是平行或相交.
新知讲授
的 叫做平行线。
平行线的定义:
a
b
c
在同一平面内,
不相交
两条直线
我们通常用“//”表示平行.
平行线的表示法:
C
B
A
D
a
b
新知讲授
导学p10第2题
典例精析1
2.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是 ( )
A.平行或相交
B.垂直或相交
C.垂直或平行
D.平行、垂直或相交
导学p10例题1(1)
典例精析2
【例1】(1)下列说法正确的有____________.(填序号)
①不相交的直线叫平行线;
②两条直线的位置关系只有相交、平行两种;
③在同一平面内,不重合的两条直线不相交就平行;
④如果在同一平面内的两条线段不相交,那么这两条线段平行;
⑤不相交的两条射线一定是平行的两条射线;
⑥两条线段平行,实际上是指它们所在的直线平行.
注意事项
平行线的定义包含三层意思:
前提条件;
两条直线没有交点;
不是两条射线或两条线段。
1.在同一平面内
2.不相交
3.两条直线
怎样画平行线?
动手画一画吧!
已知直线a,怎样画直线a的平行线呢?
画平行线
a
b
贴
靠
移
画
画一画
如图,过点B画直线a的平行线,能画出几条?再过点C画直线a 的平行线,它和前面过点B画出的直线平行吗?
探求新知
新知讲授
可以发现一个基本事实(平行公理):
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
新知讲授
几何语言:
c
b
a
平行公理的推论(平行线的传递性):
∵a//c , b//c,
∴ a//b.
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
也就是说:如果a∥c,b∥c,那么a∥b.
导学p11第3题
典例精析3
3.根据要求画图: 如图,过点P画PE∥OA,交OB于点E,
过点P画PH∥OB,交OA于点H.
解:如图,直线PE和直线PH即为所求.
导学p11第4-6题
练一练
4.若直线a∥b,b∥c,则a∥c的依据是 ( )
A.平行公理
B.等量代换
C.等式的性质
D.平行于同一条直线的两条直线平行
5.如图,若PC∥AB,QC∥AB,则点P,C,Q在一条直线上,
理由是_________________________________________________.
经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
6.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,E为AB边上一点.
(1)过点E作EF∥AD,交CD于点F;
解:如图,直线EF即为所求.
(2)EF与BC平行吗,为什么?
解:EF∥BC,理由如下:
∵EF∥AD,AD∥BC,
∴EF∥BC.
说一说
请你说一说这节课学了什么?
课堂小结
课堂反馈
第一关 《自评小测》P10:1-4T
第二关 《自评小测》P9:2T
第三关 《课程导学》P11:7-8T
A
C
解:
(1)如图,直线PT即为所求.
(2)如图,直线MN即为所求.
课后作业
《阶梯训练》P10-11:第5课 平行线
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
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