6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 第六课 “我”和“我们” 在 集 体 中 成 长 第三单元 自主学习 阅读教材P58-61的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 集体生活涵养我们什么品格？ 怎样在集体中涵养品格？ 集体生活对发展个性有什么作用? 如何在集体中发展个性？ 01 02 03 04 在集体中涵养品格——【情景探究】 进入初中后，原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后，从此他严守纪律，认真领操，积极组织同学参加体育锻炼。 丽丽是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。 王军的变化 丽丽的变化 说一说： 1.他们分别发生了怎样的变化？ 2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格？ 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能力 6.1-1在集体中涵养品格 1.集体生活可以涵养哪些品格?P58-59A1A2 A1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 A2.集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（原因） 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（原因） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1.在集体中可以涵养哪些品格？为什么？ p58 p59 12 2、如何在集体生活中涵养品格? ①在集体中，我们要勇担责任，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，培养责任意识和能力，做有担当的人。 ②在交往中，我们要彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 晚会表演 运动会 社团活动 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自已的个性，发展自已的个性，不断认识和完善自我。 2、为什么要在集体生活中发展个性？ 学校举办了各种各样的活动，回忆你参加过的集体活动，谈一谈你从中收获了什么？ 跑得最快的 。 英语说得最好的 。 绘画最好的 。 唱歌最好的 。 字写的最好的 。 说话最幽默的 。 说一说：我们班有个性的同学 3、为什么要在集体生活中发展个性？ ②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我报名参加的是“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 训练计划是我们赢得比赛的重要保障。正是严格遵守训练计划，使我们在比赛中取得了出人意料的好成绩。 训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响? 你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示? 强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合。实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 探究分享 思一思：在学校有一个神奇的现象，获得模范班集体、优秀班集体次数越多的班级，期末考试时获得三好学生、优秀班干部荣誉称号的人数也更多，这是为什么？这给我们什么启示? 2、为什么要在集体生活中发展个性？ ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②集体中每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 归纳：1. 为什么要在集体中发展个性？ 1 易烊千玺 考入了中央戏剧学院，走的路线是演员