内容正文:
装订线内不要答题
学 校
姓 名
班 级
考 号
考 场
座 位
墨玉县奎牙镇小学托乎拉小学乌尔其小学2023-2024学年第二学期三月质量监测卷
五年级 语文
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、积累与运用(共40分)
1.正确、工整地抄写下列句子,力求美观。(4分)
谁言寸草心,报得三春晖。
2.看拼音,写词语。(7分)
(1) 七八月份,是bái zhòu ( )最长的,天刚 pò xiǎo( ) ,爷爷就去田里劳作了,累了就在 sāng shù ( )下休息一会儿。他常常告诫我:“一分gēng yún ( ) , 一分收获,勤劳的双手才能创造好生活!”
(2)鲁肃sī zì( ) 拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,bù zhì ( )好青布幔子和草把子,等诸葛亮diào dù( )。
3.下面加点词语注音全部正确的一项是( )。(2分)
A.肋骨(lèi) 胯下(kuā) B.幔子(màn) 玷污(zhàn)
C.咆哮(xiào) 徘徊(huí) D.血泊(pō) 寒漪(yī)
4.下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.童孙未解供耕织(理解) B.也傍桑阴学种瓜(傍晚)
C.短笛无腔信口吹(曲调) D.草满池塘水满陂(池岸)
5.与“这清白的梅花,是能玷污的吗?”意思不一样的一项是( )。(2分)
A.这清白的梅花,怎么能玷污呢? B.这清白的梅花,是不能玷污的呀!
C.这清白的梅花,是非玷污不可的。 D.这清白的梅花,难道可以玷污吗?
6.关于阅读古典名著,下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.张晓明:阅读古典名著可以根据上下文猜测语句的意思。
B.王珊珊:读《草船借箭》,借助资料了解三国时代的历史背景,可以帮助我们更好地理解故事内容。
C.李小龙:小学生阅读古典名著必须字字落实,反复琢磨。
D.赵大成:结合看过的电影和电视剧,可以帮助我们进一步认识名著中的人 物,得到更多阅读的乐趣。
7.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )。(2分)
A.每逢望夜,明月缓缓升起,就像脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。
B.细细的春雨像春姑娘纺出的线一样。
C.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
D.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。
8.将下列名著与人物、相关故事连线。(8分)
《三国演义》 史湘云 千里走单骑
《水浒传》 关羽 三打祝家庄
《红楼梦》 孙悟空 醉卧芍药丛
《西游记》 宋江 真假美猴王
9. 根据课文内容填空。(10分)
(1)“ 桂花落, 春山空。月出 ,时鸣 。”这首诗是 代(填朝代)诗人 (填人名)所作,全诗以动衬静,具有诗情画意。(3分)
(2)童年生活是丰富多彩的,读着范成大的“ , ”,我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱;读着杨万里的 “ ,彩丝穿取当银钲”,我们体会到孩子们取冰玩耍的快乐。(3分)
(3)《村晚》这首诗中“ , ”描绘了牧童晚归时天真快乐的画面。我们不由得想起清代诗人袁枚的《所见》: “牧童骑黄牛, 。 意欲捕鸣蝉, 。”(4分)
二、阅读与理解(共30分)
(一)课内阅读 《祖父的园子》(片段)
①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声