内容正文:
1.物质的构成:常见的物质是由______和______构成的。
2.扩散:不同的物质在互相接触时,彼此__________的现象叫做扩散.扩散现象表明_________________________________________.
3.分子热运动:大量分子的_______运动叫做分子的热运动.分子的热运动与______有关.______ 越高,分子热运动越剧烈.
4.分子间的作用力:分子之间存在相互作用的____力和____力.固体、液体、气体分子间的距离从大到小的排列次序是_________________;分子间的作用力从大到小的排列次序是_________________.
分子
原子
进入对方
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
无规则
温度
温度
引
斥
气体、液体、固体
固体、液体、气体
复习
1.动能:
物体由于运动而具有的能。
2.重力势能:
物体由于被举高而具有的能。
3.弹性势能:
物体由于发生弹性形变而具有的能。
复习
内能
思考
阅读教材第7页和第8页上半部分,思考下列问题:
1.什么是内能?
2.内能的大小跟什么有关?
①同样质量的热水和冷水,哪个内能大?
②质量不同但温度相同的两杯水,内能是否一样?为什么?
求知
内能
1.什么是内能?
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
单位:焦耳(J)
求知
内能
下列有关物体内能的说法中,正确的是( )
A. 0℃的物体内能为0
B. 内能是物体内部一部分分子做无规则运
动所具有的能
C. 内能是物体具有的动能和势能的总和
D. 一切物体都有内能
D
求知
内能
2.内能的大小跟什么有关?
求知
内能
①同样质量的热水和冷水,哪个内能大?
热水内能大
②质量不同但温度相同的两杯水,内能是否一样?为什么?
不一样。质量大的那杯水的分子数目多,分子热运动的动能与分子势能的总和大,即内能大。
求知
内能
③同质量的0℃的水和0℃的冰块,它们的内能一样吗?
不一样。水和冰的体积不同,分子势能不一样。
求知
内能
2.内能的大小跟什么有关?
物体内能的大小跟物体的质量、温度和状态有关。
求知
内能
2.1 物体内能的大小跟温度的关系
判断:
1.物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加( )
2.物体内能减少时温度一定降低,内能增加时温度
一定升高。 ( )
物体温度变化时内能一定变化,但内能变化时温度不一定变化。
举例:晶体的熔化和凝固。
√
×
发言
自由举手发言:
你知道生活中有哪些改变内能的具体方法?
烧水、搓手、晒太阳……
思考
阅读教材第8页下半部分和第9页,解决下列问题:
1.改变物体内能有几种方法?
2.发生热传递的条件。
3.内能和热量是不是一个东西?
4.请分别说出做功改变内能,内能增加和减少时的能量转化。
求知
物体内能的改变
1.改变内能的方法:
热传递和做功。
2.热传递的条件:
两个物体间存在温度差。
热传递的方向:
高温物体
低温物体
求知
物体内能的改变
3.热量的理解:
热量是指在热传递过程中传递能量的多少,它只存在于热传递的过程中。在表述上,我们只能说“吸收热量”或“放出热量”,而不能说“具有热量”。
热量≠内能。
求知
物体内能的改变
4.内能与热量的关系:
物体吸收热量时内能增加;
物体放出热量时内能减少。
思考:物体内能增加时是不是一定吸收了热量?
求知
物体内能的改变
5.做功改变内能
观察实验1:
空气压缩引火仪
压缩空气
空气内能增大
温度升高
对物体做功,物体内能增大
研究对象是 。
空气,而不是硝化棉
放入硝化棉的目的是: 。
利用转换法显示空气温度升高
观察实验2:
水蒸气膨胀做功
对装有水的瓶子打气
软木塞跳起
水蒸气温度降低
水蒸气液化
物体对外做功,物体的内能减小
实验1:
实验2:
结论:
对物体做功,内能增加,温度升高。
物体对外做功,内能减少,温度降低。
1.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.0℃的冰可从0℃的水中吸热
B.100℃水的内能比0℃水的内能大
C.水的温度越高,所含热量越多
D.物体的内能不会为零
练习
D
2.下列关于内能的说法中正确的是( )
A.静止的物体没有内能
B.0℃以下的物体没有内能
C.内能和机械能是同一种形式的能量
D.内能与物体的温度有关
D
3.在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是( )
A