第1-3单元课外阅读精选题-语文三年级下册统编版

第1-3单元课外阅读精选题-语文三年级下册统编版 课外阅读。 我叫蓝鲸 我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种。 我就像一座小山，体长30多米，体重有70多吨。我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人在里面睡觉呢。3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。 我的背脊呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平，在水中行动非常迅速，每小时可达27千米。我经常潜入水中，每次浮出水面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。我的力气很大，拉力大约相当于一台中型火车头。 我吃东西的方式与众不同，只要把大嘴一张，猛地向前推，大量的鱼虾和海水就会一拥而入。这时我把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被吞到肚子里去。人们把我这种吃东西的方法叫作“鲸吞”。我的饭量大得惊人，每天要吃下4吨鱼虾。 我浑身都是宝。由于人类过量的捕杀，我已经濒临灭绝的境地。人类，你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗？ 1．联系上下文解释词语。 宛如： 濒临： 2．按短文内容填空。 我就像一座 ，体长 多米，体重有 多吨。我的嘴巴能容得下 个成年人在里面睡觉。 米多长的鲸须，就像一把 。 3．判断下列说法的对与错，用“√”和“×”表示。 （1）蓝鲸是鲸中最大的一种。( ) （2）鲸吃东西的方法叫作“吞咽”。( ) （3）蓝鲸的行动非常迅速，每小时可达27千米。( ) （4）由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝。( ) 4．这篇短文以第一人称的手法来介绍蓝鲸，运用了 、 、 等多种说明方法。 5．照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。 例：赶快行动起来，挽救海洋中的“老大”——蓝鲸。 阅读短文，完成练习。 海啸 一个九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们玩耍的好地方。 有位老爷爷和他的小孙子住在山头上，从那里往下看，可以看到村子、庙宇和大海。一天，天气闷热。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，发生地震了。海水转眼间变成墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫小孙子拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。小孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到解救（jiù）海滩上和村子里四百多人的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙敲（qiāo）响警钟，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们都不理解，不知发生了什么事情。小孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去。只见海水像一座高大的峭（qiào）壁，正向村子扑来。 一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆（páo）哮（xiào）着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前…… 1．根据下面句子的意思，在短文中找出合适的词语并写下来。 （1）形容声响强烈，像天塌下、地裂开一样。( ) （2）形容声势大，来势猛，到处都是。( ) （3）比喻力量强，声势大。( ) 2．老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了（    ）（可多选） A．天气又闷又热。 B．大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。 C．天上下起了暴雨。 D．海水转眼间变成墨黑色，迅速向岸边退去。 3．海啸是什么样子的（    ）（可多选） A．海水像一座高大的峭壁，正向村子扑来。 B．海水刹那间变成墨黑色，迅速向岸边退去。 C．一阵天崩地裂的吼声，海水铺天盖地而来。 D．海水咆哮着，席卷大地。 4．老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子？ 5．“人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……，为什么？ 阅读下列寓言故事，完成练习。 郑人买履（