2.5生态系统的稳定性第一课时课件-2023-2024学年浙教版九年级下册科学

2.5生态系统的稳定性（第一课时） 生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 知识回顾： 1.什么是生态系统？ 2.各种类型的生态系统在组成成分上有什么共同之处？ 各种生态系统一般是由生产者、消费者、分解者以及非生物物质和能量四部分组成。 1.生态系统中生物个体的数量在不断地变化，生物个体也会从一个种群迁出或迁入。 2.物质和能量不断地从无机环境进入生物群落内部，又从生物群落内部回到无机环境中去。 因此，生态系统总是处在变化发展之中。 在这个草原生态系统中，鼠类数量大量增加会引起生态系统怎样的变化？ 鼠类数量大量增加 鼠类数量减少 食鼠动物减少鼠食植物增加 食鼠动物增多鼠食植物减少 生态系统逐渐得到恢复 自然界中实际的变化情况要比这复杂的多！ 生态系统具有保持自身结构和功能相对稳定的能力。 我们称为生态系统的稳定性。 生态系统具有自动调节能力。 草原上适度放牧 森林中的适量砍伐 湖泊中适度捕捞 由于这些生态系统具有的自动调节能力，一段时间后，仍能恢复正常的结构和功能。 生态系统的自动调节能力是有一定的限度的。 （即生态系统具有一定的自动调节能力。） 如果人为干预或自然因素的变化超过这个限度，生态系统的稳定状态就会被破坏。 不同的生态系统，自动调节的能力有强有弱，生态系统的稳定性也有高有低。 思考与讨论： 1.森林生态系统和农田生态系统比较，哪种生态系统自动调节能力强？为什么？ 结论1：生态系统的成分越_____， 生物种类_____，自动调节能力就越____， 生态系统的稳定性就越_____。 复杂 越多 强 高 相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力就越弱，稳定性也就越低。 思考与讨论： 2.森林生态系统比农田生态系统稳定性高。但当遭到严重破坏，那种生态系统更容易恢复到原来的结构和功能？ 结论2：稳定性高的生态系统，成分更复杂,一旦遭到严重破坏，也就更不容易恢复到原来的结构和功能。 小结： 生态系统的自动调节能力 1.生态系统虽然总是处于不断变化发展之中，但能保持相对的稳定性。 2.生态系统具有稳定性，是因为生态系统具有一定的自动调节能力。 3.生态系统的自动调节能力有一定的限度。 4.生态系统的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强，稳定性也就越高。 例1．某地人工营造的大片马尾松林，因松毛虫危害而毁于一旦。以下对这种现象的解释，正确的是（　）。 A．松毛虫是消费者，消费者一定会毁坏生产者 B．有消费者的生态系统，其生态系统的稳定性 不易维持 C．单一的马尾松林生态系统，自动调节能力弱 D．该地的非生物因素对马尾松林不适宜 C 例2.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的,其原因是农田生态系统的（ ） ①动植物种类繁多　②结构简单　③组成单一　 ④稳定性强　⑤结构复杂　⑥生态平衡稳定性差 A.①②③ B.②③⑥ C.④⑤⑥ D.①④⑤ B 例3．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链(如图)，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是(　　) A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．老鼠的数量迅速增加 水稻 蛇 蛙 害虫 鼠 B 草→鼠→蛇→鹰 5 兔 鼠 一定的自动调节能力 分解者和非生物成分 课后拓展： 生态系统的稳定状态受到破坏，会带来哪些危害？ 例4.　如图2.5－1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题： (1)该食物网中共有________条食物链。 (2)其中最长的一条食物链是_____________________________。 (3)如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐，该食物网中的________、________会大量增加，后又减少，达到新的稳定，说明生态系统具有_______________________________。 (4)从生态系统的成分组成来看，图中还缺少的成分是 _____ ___。 $$