9.4大气压强课件－2023－2024学年教科版物理八年级下册

l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 他们在干什么？ 是什么力量使罐子不会掉下来？ 为什么？ 试试看 我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？ 大气象液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？ 第九章 压强 第4节 大气压强 江阳西路学校 罗洪彬 学习目标 1.理解大气压产生的原因,能用大气压强解释简单现象; 2.知道托里拆利实验和标准大气压的大小; 3.知道大气压随高度的变化; 4.了解测量大气压的方法. 空气有质量吗？ 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。 答：320kg左右 一、大气压强的产生 定义：大气会对浸在其中的物体产生向各个方 向的压强，这种压强就叫做大气压强，简称大气压 产生原因：由于大气会受到重力且具有流动性 通过上一节课的学习，我们知道： 生活在江河湖海中的鱼类会受到水向各个方向压强，那是因为液体受到重力且具有流动性 而气体同样受到重力且具有流动性，那么大气是否也会对浸在其中的物体产生压强呢？ 让我们先来看一个实验吧! 运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？ 活动一：证明大气压的存在 合作探究 观察实验 是谁把薄片和和水托住？如果让薄片朝向其他方向呢？ 可 见，大气压强存在，且朝各个方向都有 想想做做 趣味实验—你来观察 “变形”实验1 瓶子吃鸡蛋 鸡蛋压入瓶中是什么原因？ 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 “覆杯”实验2 拿一个空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上烧开。水烧开后，分别做以下实验： （1）将未盖盖子的铁皮罐用冷水浇铁皮 （2）将铁皮罐罐口用盖盖子盖紧，然后冷水浇铁皮 没盖盖子时，安然无恙；盖盖子时铁皮罐塌陷。 当铁皮罐口打开，罐内外空气相通，罐内外所受的压力相同，内外平衡，铁皮罐安然无恙。 水沸腾时，罐内的空气被水蒸气排出铁皮罐，盖紧罐并用冷水浇，罐内水蒸气受冷凝结成水，气压大为降低，铁皮罐在罐外大气压力的作用下而塌陷。 讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 都来 谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 活动二：体验大气压的大小 q 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 活动二：体验大气压的大小 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 2、两个皮碗还容易拉开吗？ 活动二：体验大气压的大小 为什么两个皮碗不容易被拉开？ 解释： 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强， 3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。 回顾一下 1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。 2.大气压产生的原因:空气受重力且具有流动性。 学海导航 3.马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）大气压很大 活动三：大气压的测量 托里拆利实验： 想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗? 对吸盘来说受到两个力作用，一个弹簧测力计向上的拉力，一个是大气压向下的压力作用。当慢慢向上拉时，刚刚拉脱时测力计的读数就是大气对吸盘的压力，用刻度尺测出吸盘的直径或者半径求出它的面积，利用P=F/S可求出大气压的大小。 二、大气压的测量 托里拆利实验——测定大气压值 问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？ 这对我们有什么启发？ 二、大气压强的测量 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 分析： 计算： P =  g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9