7.1我国法治建设的历程课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第七课 治国理政的基本方式 我国法治建设的历程 第八课 法治中国建设 第三单元 全面依法治国 第九课 全面依法治国的基本要求 全面依法治国的总目标与原则 法治国家 法治政府 科学立法 法治社会 严格执法 公正司法 第三单元知识体系 全民守法 思考： 三名未成年犯罪嫌疑人被核准追诉，体现我国治国理政的基本方式是什么？ 　　 2024年3月10日，邯郸市肥乡区王某某被杀害。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日，区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。 检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。根据《刑法》第十七条第三款的规定，河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。 近日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。 检察机关将在严格依法办案的同时，切实履行法律监督职责，进一步加大未成年人犯罪预防和治理力度。 第七课 治国理政的基本方式 我国法治建设的历程 第一框 3 议题 | 01 议题一 我国法律发展的历史 02 议题二 从我国法治建设的历程中认识法 新中国法治建设的成就 总议题 03 议题三 我国法治建设的理论基础—— 马克思主义 4 议题一：我国法律发展的历史 5 《旧唐书》记载一个案例。13岁的张晃和11岁的张绣联手杀死了杀父仇人。 当时，人们认为这两个孩子 应该得到原谅。 当地知县就将案子上报朝廷，由唐玄宗做决定。 宰相李林甫认为国家法律不能纵容复仇， 这与唐玄宗的观点一致， 认为应该处决张氏兄弟。最终，张氏兄弟被处死。 1、法的作用是什么？ 2、处理对未成年人犯罪，古代法治与现代法治理念有什么不同？ 1、法律的产生、本质和作用P74 （1）产生：是人类社会发展到一定历史阶段的产物(历史范畴）P74+p76第一段 （2）本质： 体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。P74+p76第一段 （3）作用：维护公共管理秩序，保障正常的社会生活。P74 2、法律在人类社会不同阶段的特点P74 古代： 法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。（人治） 近代： 法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。（法治） 7 （1）辉煌的历史——中华法系的特点及形成过程P75 含义：是以儒家思想为理论基础，在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一。 其代表性法典为《唐律疏议》 3、中国法治发展的历程P75 8 流 长 开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 春秋战国 形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 唐朝时期 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 西汉时期 春秋战国 唐朝时期 西汉时期 产生了法的胚胎形态——氏族习惯。如尊重氏族首领，婚姻礼、兵礼、祭祀.....法律的起，实质上是氏族习惯向奴隶制习惯法的质变过程。 原始社会 私有制、国家、阶级出现 中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老中国为人类法治作出了重要贡献。 1840年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。 近代尝试 中华法系的特点及形成过程P75 （2）曲折的历程— 近代中国移植西方法治模式归于失败。 我国的法治建设要：科学的法律理论+符合我国国情。 1902年，光绪皇帝下谕修律，要求参酌各国法律，悉心考订。它标志着中华固有礼法体系的终结，也标志着中华近代法文明的正式起步。 沈家本和伍廷芳被袁世凯、张之洞等保举主持修律。从此，沈家本受命于危难之中，承担了中国近代史上具有转折意义的律例修订工作。 议题二：新中国法治建设的成就 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布，开启法治建设新元年。 1954年 1982年 1999年 2000年 2014年 2020年 我国第一部社会主义宪法颁布，初步奠定了我国法治建设的基础。 现行《中华人民共和国宪法》颁布，奠定了依法治国的基础。 将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法，法治建设揭开新篇章。 将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 党的十八届四中全会提出全面推进依法治国，法治建设作出全面部署。 十三届全国人大三次会议会议通过了《中华