5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1、情感和情绪有什么关系？ 2、情感的类型有哪些？ 3、情感有什么作用？ 课前准备： 课本、背记手册、笔 课前提问 背记手册P7 第五课 品出情感的韵味 在品味情感中成长 1.了解情感如何产生，认识到美好情感 的重要作用。 2.认识有些负面感受同样对我们的成长 有积极作用，善于把负面情感转化为 成长的助力。 3.能以实际行动创造美好的情感体验， 传递美好的情感，传递生命的正能量。 学习目标 自主预习 内容：课本P39-41主要内容 要求：立书、快读，完成思考题。 1、为什么要体味美好情感？ P47 2、怎样获得美好情感？ P47-48 3、怎样看待负面情感？P48-49 4、怎样传递情感正能量？P49-50 体味美好情感 ①在生活中，你体会过哪些美好的情感呢？ ②这些美好情感又给你带来了哪些影响呢？ ③你是通过什么途径获得这些美好情感的？ “亲人的爱、陌生人的帮助、朋友的支持陪伴、困难中人们的守望相助.....” “身心愉悦、丰富我们的美好情感、促进精神发展...” “与人交往、阅读、参与有意义的社会活动....” 美好的人+美好的事物=美好的情感 这张照片拍摄的是 中国人民解放军仪仗大队战士闫振 他在北京冬奥会开幕式 担任奥林匹克会旗护旗兵 在升旗行注目礼时 闫振情不自禁地流泪了 回忆起那一刻，他依然很激动 “我站在奥运会的升旗台 心中满满的自豪感 想到祖国如今的繁荣昌盛 是多么来之不易 那是一种说不出的骄傲与热爱 泪水就夺眶而出了……” （1）中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？ （2）“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？ 那一刻，眼泪滑过脸颊 自豪感、神圣感油然而生 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 网友们对祖国的告白 发自肺腑，饱含深情 “为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉” 明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景一 七年级（4）班的明星参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，明星邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，明星情不自禁地与父母相拥而泣。 情景二 性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。 情景三 阅 读 与人交往 参加社会活动 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 探究与分享 可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 创造正面的情感体验的方法： 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。p47-2 可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。p47-2 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动，帮助他人、走进博物馆或者大自然，欣赏美术作品。 2.如何获得美好情感？（方式、途径） 10 3.怎样正确看待（对待）负面情感? (负面的情感体验有什么意义?) ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 ②体验负面感受未必是件坏事，他可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，让我们获得美好的情感体验，不断成长。 11 传递情感正能量 02 探究四：如何传递情感正能量 学会关心 1 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 学会关心 2 学会关心 3 学会关心 4 方法与技能：怎么学会关心他人？ 13 女子回应宝宝叫妈妈，瞬间想到去世母亲爆哭：“每个人都有妈妈” 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 4.怎样传递情感正能量（途径）？P49-P50ABC A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 B.情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 C.在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的作用 获得美好情感的方式 负面情感的意义 主动影响环境 传递美好情感 创造美好体验 爱 3 $$