第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

Africa Asia Europe 中外历史纲要下第三单元 第6课全球航路的开辟 课标要求： 1.了解新航路开辟所引发的人类认识世界的视野和能力的改变。 2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”。（斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》）材料指出了（ ） A．新航路开辟的原因和条件 B．殖民扩张的客观作用 C．近代科技发展的社会基础 D．启蒙运动的历史影响 15世纪以前，世界各地处于相对孤立的发展状态。通过丝绸之路，欧洲人认识了瓷器、丝绸等中国商品，知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国。但中国和欧洲之间的来往非常少。 15世纪末到16世纪，这种情况发生了变化。一些勇敢的欧洲航海家克服种种困难，追波踏浪，开辟了由欧洲前往亚洲、美洲等地的航路，世界各地之间的联系日益密切。 A 请同学们认真阅读课本P34~35第一目的内容，结合下述材料概括新航路开辟的动因和条件。 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——《哥伦布致西班牙国王和王后书》 经济根源：资本主义萌芽出现，商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 社会根源：对东方黄金和贵金属的狂热追求。 思想根源：人文主义（文艺复兴）鼓励冒险精神。 精神动力：传播基督教。 （根本原因） 直接原因：奥斯曼帝国的崛起和扩张，控制了东西方交通要道。 重要因素：西班牙、葡萄牙王室的支持。 材料一 中世纪（约5世纪—约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。 ——房龙《人类的故事》 材料二 资本主义在西欧的萌芽和发展，不断侵蚀以农为本的自然经济。资本主义通过市场交换以实现利润的经济和闭塞的农本经济两不相容。资本主义一经产生，就必定不断扩大市场交换的范围，伸入并占有原来封闭的农本经济的阵地，无止境地向可能达到的各个角落扩展。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的重要标志，金银成为普遍的交换的手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 资本主义萌芽如何推动新航路的开辟？ 图示：资本主义萌芽如何推动新航路的开辟？ “波特兰”海图—15-16世纪航海中广泛应用 地理知识日益丰富。 造船航海技术的提高 请同学们阅读教材35-37，完成学案航海家们探险的表格，将上述信息与地图相关联，判断四幅地图绘制的先后顺序，并说明理由。 一个中心、两个方向、两条航线、四个人物 结合教材和地图变化，说说欧洲人航海探险的发展趋势？ （1）从数量上来看，呈现从西欧少数国家到西欧众多国家的趋势； （2）从地域上来看，范围逐渐变广； （3）从对区域的认识上来看，由初步认识，到逐渐深入，最后较为精确掌握各个地区的基本地理情况。 全球航路开辟后欧洲航海目的发生了哪些变化？ 材料八：当西方的航海家们最初开辟海上航路时，他们大多数人对传说中富饶而神秘的东方世界抱着一种敬仰之心，在追求财富和服务上帝的动机指引之下历尽艰辛来到东方去寻找香料和基督徒。然而，随通往印度、东南亚、中国等地航路的开辟以及对新大陆的发现，西方的探险家们日益从东方文明的仰慕者转变为贪婪傲慢的掠夺者，他们的目的也不再局限于寻找香料和发现基督徒，而是要蚕食、鲸吞欧洲以外的其他地区，乃至于彻底征服和瓜分整个世界。 ——赵林《大航海时代的中西方文明分野》 从对外界的探索，获得商品、黄金，传播宗教变为在世界范围内争夺殖民地。 对比同时期的西方，中国关于对外交流的态度有何不同？产生怎样的影响？ 材料九：郑君（郑和）之初航海，当哥伦布发现亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。 ——梁启超 《祖国大航海家郑和传》 14世纪，明朝开