内容正文:
二元一次方程组的解法
1.2
1.2.2 加减消元法
第1课时 加减消元法
1.加减消元法:当两个方程中的同一未知数的系数相等时,
两个方程相减;系数互为相反数时,两个方程相加,这样就
可以消去这个未知数.
2.在把两个方程中未知数的系数变为相等或互为相反数时,
易漏乘常数项而出错.
名师点金
知识点1直接加减消元
1.[2023·湖南师大附中模拟]解方程组时,由
①-②可得( D )
A.-2y=-1 B.-2y=1
C.4y=1 D.4y=-1
D
2.[2022·山西]方程组的解是( A )
A. B.
C. D.
A
①+②,得3x=9,所以x=3.将x=3代入②,得3+y=6,
所以y=3,所以原方程组的解为
【点拨】
3.[2023·眉山]已知关于x,y的二元一次方程组
的解满足x-y=4,则m的值为( B )
A.0 B.1 C.2 D.3
①-②,得2x-2y=2m+6,所以x-y=m+3.
因为x-y=4,所以m+3=4,所以m=1.
B
【点拨】
4. [新考法 表格信息法]已知a,b都是有理数,观察表中的运
算,则m= .
a,b的运算 a+b a-b a+2b
运算的结果 5 9 m
根据题意,得
解得所以m=a+2b=7+2×(-2)=3.
3
【点拨】
5.[2023·连云港]解方程组:
【解】
①+②,得5x=15,解得x=3.
将x=3代入①,得3×3+y=8.解得y=-1.
故原方程组的解为
知识点2先变形,再加减消元
6.[2023·衡阳外国语学校模拟]用加减消元法解二元一次方程
组时,下列方法中无法消元的是( D )
A.①×2-② B.②×(-3)-①
C.①×(-2)+② D.①-②×3
D
A.①×2-②可以消去x,不符合题意;
B.②×(-3)-①可以消去y,不符合题意;
C.①×(-2)+②可以消去x,不符合题意;
D.①-②×3无法消元,符合题意.
【点拨】
7. [新考法 整体代入法]已知关于x,y的方程组
的解满足x+y=-3,则a的值为 .
①+②,得3x+3y=6-3a,所以x+y=2-a.因为x+y=-3,所以2-a=-3,所以a=5.
5
【点拨】
8.[2023·湘南实验中学月考]已知m为负整数,二元一次方程
组的解是整数,则m的值为 .
-2
①-②,得(m-3)x=10,所以x=.把x=代入②,得+2y=0,解得y=.因为方程组的解是整数,所以10是m-3的倍数,且15是3-m的倍数.
又因为m为负整数,所以易求得符合条件的m的值只有-2.
【点拨】
易错点 用加减消元法解方程组时,漏乘致错
9.用加减消元法解方程组如下:
解:①×2,②×3,得(第一步)
③-④,得y=-5.(第二步)
把y=-5代入②,得x=11.(第三步)
所以原方程组的解是(第四步)
上面的解题过程正确吗?如果不正确,请你指出从哪一步
开始出错,出错原因是什么.
【解】不正确,从第一步开始出错,出错原因是漏乘.方程
①,②应变形为
利用加减消元法解方程组
10.下面是颖颖同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并
完成相应的任务.
解方程组:
解:①×3,得6x-3y=12.③ 第一步
②-③,得-7y=7.第二步
解得y=-1.第三步
将y=-1代入①,得x=.第四步
所以原方程组的解为第五步
任务一:填空.这种解二元一次方程组的方法叫做
法,以上求解步骤中,第一步的依据是
.第 步开始出现错误.
任务二:解该方程组.
【解】该方程组的解为
加减消
元
等式两边同时
乘一个正数,等式仍然成立
二
利用方程组的解的意义求字母的值
11. [新考法 构造法]根据要求,解答下列问题.
(1)解下列方程组(直接写出方程组的解即可):
①的解为
②的解为
③的解为
(2)以上每个方程组的解中,x的值与y的值的大小关系
为 .
(3)请你构造一个具有以上外形特征的方程组,并直接写
出它的解.
【解】如方程组解为(答案
不唯一)
x=y
利用解二元一次方程组求