复习提纲 --2024届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习

必修中外历史纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家 一、石器时代的古人类和文化遗存 1、旧石器时代（以打制方法制作石器的时代） (1)代表性遗存：距今约170万年的元谋人和距今约70万年至20万年的北京人 (2) 社会特征：渔猎、采集、群居、用火. 2、新石器时代（以磨制方法制作石器的时代）_ (1) 时间：距今约1万年前，中国进入新石器时代。 (2)社会特征：大量使用陶器，原始农业，饲养家畜。 (3)代表性文化遗存： 距今约7000年——仰韶文化——黄河中游——彩绘陶器，以粟为栽培作物 距今约7000年——大汶口文化——黄河下游——种植水稻，掌握养蚕缫丝 距今5000年前——河姆渡文化——长江下游——种植水稻，掌握养蚕缫丝 距今约4000-4600年——龙山文化 ——黄河中下游——黑陶（“蛋壳陶） 3.原始社会：原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会。 早期人类分布的基本特点：大河流域、平原地带、分布广泛、多元一体 二、从部落到国家 （生产力是国家形成的根本原因） 1、夏朝 (1)建立：约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。 （2）王位传承方式：禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。 （3)灭亡：约公元前1600年，商汤代夏（王桀），夏朝灭亡。 夏朝历法：《夏小正》 三、商和西周 1、商朝 (1)建立：约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝 (2) 文化：甲骨文、青铜器 (3)政治：①实行内外服制：内服指商王直接控制的王畿地区 外服指商王间接控制的方国和部落。 （特点）②内外服制，松散联盟 (4)灭亡：公元前1046年，周武王率众伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡， 2、西周 (1)建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 (2)分封制 分封对象：王族、功臣、先代贵族 分封目的：拱卫王室，巩固周王朝的统治 主要封国：楚（五帝之一后代）、齐（功臣）、宋（商后代） 杞（夏后代） 陈（舜后代）、许（神农氏后代） 诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 评价：①加强了天子对地方的控制，扩大了统治区域。 ②受储候卿士，不直接属于国王易成地方割据势力，不利于中央集权。 【礼乐制度】 西周建立的，以宗法分封为核心的，社会规范和 行为准则，维护贵族利益，要求安于各分尊卑有别，规范了人们 行为，维护社会等级秩序，形成了文化认同的社会心理. (3)宗法制（以父系血缘关系为纽带，分配财产，维护等级秩序） 核心：嫡长子继承制 特点：①血缘政治结合 ②大宗、小宗具有相对性③保证各级贵族享有世卿世禄特权 实质：宗法制成为确立社会等级秩序维护宗主护主统治的政治法律工具. 作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和制权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结巩固了奴隶主贵族的统治。 第2课诸候纷争与变法运动 原因：生产力的发展，宗法分封制的瓦解 【春秋战国时期阶段特征】 （奴隶制瓦解，封建社会的大变革转型时期） 经济：铁犁牛耕得到使用和推广，并田制瓦解，封建土地私有制逐步确立；小农经济产生：重农抑商政策开始出现 政治：礼崩乐坏，周关子权威受冲击，分封制、宗法制遭到破坏封建制度逐渐形成，争霸战争兼并战争不断，国家由分裂逐渐走向统一 文化：科技成就，世界领先；哲学思想流派纷呈，百家争鸣局面出现（法家成为改革思想武器）文学艺术，百花竞艳：私学兴起.“学在官府”被打破 1、 列国纷争与华夏认同：【制度认同——文化认同】——(实质）华夏文明的扩大 1、春秋五霸 (1)性质：奴隶主争霸战争 (2)目的：争夺土地、人口、实现霸业，号令诸候 (3)结果：礼乐争伐诸候出—奴隶主走向衰落 2、战国七雄（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩） (1)性质：新兴地主阶级之间肩并战争 (2)目的：完成统一大业 (3)结果：礼乐争伐大夫出—封建制逐步确定，为统一奠定基础 3、从西周到东周 公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。 春秋：公元前770年—公元前476年 战国：公元前 475年—公元前221年 二、经济发展与变法运动 1、经济发展（变法） (1)经济：铁制牛耕小农经济 (2）政治：战国时期兼并战争日益剧烈 (3)根本原因：生产力 主要原因：肩并战争获胜 2、变法运动（商辣变法） (1）背景：政治、经济、思想、阶级 ①政治：战国时期兼并战争日益剧烈 ②经济：铁制牛耕、小农经济（铁犁牛耕得到使用和推广、小农经济的产生） ③思想：法家 ④阶级：地主阶级（新兴地主阶级） (2) 时间：公元前356年 (3) 内容 经济：重农抑商，奖励耕织 政治：奖励军功 社会①强制大家庭拆散为个体小家庭 ②“废井田，开阡陌” ③实行什伍连坐，互相纠察告发④推行县制 (4)影响 间接影响：变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法， 推动了社会转型，逐步建立起