精品解析:2024年江苏省常州市金坛区中考一模语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) 金坛区
文件格式 ZIP
文件大小 124 KB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2025-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

2024年春学期九年级阶段性质量调研(一) 语文试卷 2024.4 注意事项: 1.试题共三部分,8页,计20题。卷面分120分,整洁分3分,总分123分。考试时间150分钟。 2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上,写在试卷上的一律无效。考试结束,试卷、答题卡一并上交。 3.答题前,考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上,并填写答题卡上的考生信息。 一、积累与运用(共20分) 1. 把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在指定方格内。 踏上初三的征程,一篇篇小说如同一位位智慧的导师,陪伴我们走过青sè( )的少年时光,俯仰之间,让时光停zhì( ),细嗅墨香……鲁迅,中国现代文学的diàn( )基人,他的作品针砭时弊,让谣言不攻自破,唤醒国人的民族意识。曹文轩,中国当代著名作家,他的作品不掺( )杂太多的个人感情,多以儿童视角展现人性的善与恶,发人深省( )。由此看来,小说作者不仅是故事的创作者,还是文学世界的构建者和读者心灵的引导者。 汉字 注音 名著阅读(4分) 2. 下面有关名著的说法不正确的一项是( ) A. 《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”,是以王冕为例,揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。 B. 周进辞去蒙师工作之后,靠帮姐夫记账维持生活,后在省城参观贡院,引发求取功名之心,得到姐夫的资助,进京赶考,终在暮年中了进士。 C. 夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,最终她与罗切斯特结合在一起。 D. 简·爱宽容大度,她的童年在家里受舅母虐待,后被送往生活艰苦的洛伍德学校,但在舅妈临终前她还是原谅了舅妈的刻薄与不公。 3. 哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。主题也总与情爱仇杀有关,情节发展突兀怪诞。《简·爱》也有明显的这种特征。请结合小说的有关人物和情节,具体分析《简·爱》的哥特式小说特征。 4. 下列选项,分析正确的一项是( ) 人生之路,真的不存在太早也没有太晚,一切都只是刚刚好。每个人生阶段,我们都会有不同的追求,只要在刚刚好的时间,做刚刚好的事情,才能在刚刚好的时间,活出最精彩的自己。所以,我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。即使有失败,也并不意味着我们不可以再转换方向,有新作为。 A. 文中的“一切”“刚刚”“追求”“只要”依次为代词、副词、动词、连词。 B. “人生阶段”“不同的追求”“转换方向”“有新作为”短语类型相同。 C. 画波浪线的句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所做的成分是定语。 D. 画横线句“即使有失败,也并不意味着我们不可以再转换方向,有新作为。”是假设关系的复句。 综合性学习(6分) 5. 请你参加“中国诗画”学习活动,并完成下列任务。 (1)【任务一】阅读文段,概括中国画的四个特点,每点4个字。 我国远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画——帛画,这之前又有原始岩画和彩陶画。中国绘画自产生就未曾断续,历史长河承载了中国画的发展底气。两汉和魏晋南北朝时期,城外文化输入,开始与本土文化所产生撞击及融合,宗教绘画开始萌芽,山水画、花鸟画亦受到新启,呈现出新的画技要素。可以说,技巧方面的融合推进了中国画“共情”的效用。经过隋唐、五代的大力发展,明代开始,中国画的流派明显增加:有继承元代水墨画法的文人画,有宫廷“院体”绘画,有以写意花鸟画为主的“浙派”绘画、“吴门”画派等等。而无论画师的归属,中国画所追求的精神内核都是表现深远的境界。画师常想到哪里就画哪里,作画同作诗一样,更多注重的是意境。比如远处的山水、瀑布、曲廊等,只需“飞”到半空;比如绘天绘湖,只需留下空白——风景人物连绵,意境的产生不受景物远近大小的严格拘束——这和力求似真物、非常讲究透视法的西洋画有鲜明不同。 ①______ ②______ ③_______ ④______ (2)【任务二】你的美术老师和语文老师将联合开展一次“诗中有画”的鉴赏活动。请你根据语境和诗句参考,润色活动开场白,补全这段话。 经典诗文,是中华文化中熠熠生辉的瑰宝。品诗,入景,方能悟出别样诗境。读王维,“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,我们动情于宁静的春夜,山鸟的啾鸣唤醒了生机;读毛泽东,“看红装素裹,分外妖娆”,①______,______;读马致远,“古道西风瘦马”,②______,______;读艾青,“一只盛草的竹篓,几堆草,和在夕阳里闪着金光的镰刀”,我们动情于劳动的孩童,夕阳的光芒定格了艰辛,诗中有画,批文入景,洞见诗画交融的魅力。 6.

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