第27讲 空气污染与保护 （同步课件）-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

浙教版八下第三章第8节 教学目标： 1.了解空气污染的来源； 2.知道防治空气污染的措施； 3.了解计入空气质量指标的污染物类型，并学会从空气质量指标中看出空气质量情况； 4.了解全球性的大气问题及大致成因。 空气污染与保护 1 目录 一、新课引入 二、基础知识 （1） 空气污染 （2） 如何防治空气污染 （3） 空气质量指数 （4） 全球性大气问题 三、课内小结 四、题型归纳 新课引入 包围在地球周围的那层薄薄的大气是人类共有的资源，我们在大气层的保护下生息繁衍。然而，空气污染却时刻威胁着人类的生存和发展，保护大气是我们应尽之职责 基础积累 一、空气污染 相对稳定的洁净空气对人类和其他生物的生存都非常重要。当污染物进入空气中，超过了空气的自净能力，危害人体舒适和健康或危害环境时，就构成了空气污染。 基础积累 一、空气污染 你所知道的空气污染源有哪些?这些污染源所产生的污染物分别是什么? 汽车尾气 工厂排出的废气、烟尘 火山爆发 基础积累 一、空气污染 造成空气污染的有自然因素(如森林火灾、火山爆发等) 和人为因素(如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等) 两种。 一般以后者为主。目前，被人们注意到的空气污染物有 100 多种，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。 随着汽车的增多，汽车尾气排放出的一氧化碳、氮氧化物、碳烟及二氧化硫等有害物质，对空气造成了严重的污染 基础积累 一、空气污染 几种最为常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害 空气污染物 主要来源 突出的危害 二氧化硫 (SO2) 含硫燃料的燃烧 引发呼吸道疾病、严重者死亡；造成酸雨，破坏地面设施等 氮氧化物 (NOx) 汽车、飞机等尾气 引发眼睛、呼吸系统炎症；造成酸雨；破坏臭氧层等 一氧化碳 (CO) 汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧 破坏人体血液输氧功能，使人死亡等 可吸入颗粒 （粉尘、铅(Pb)、碳颗粒等） 汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾扩散 引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病，影响药品或电子产品的质量；导致云雾增多，使能见度降低等 基础积累 一、空气污染 通常把粒径在 10 微米以下的颗粒物称为可吸入颗粒物。 可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。 可吸入颗粒物：吸入过多，会引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病。 多种有毒物质：吸入过多，会呛人眼鼻，还使人头晕，呼吸紧迫，甚至诱发肺癌。 基础积累 二、如何防治空气污染 为了使天空更蓝，需采取各种措施积极地防治空气污染。 措施1：减少污染物排放量。在人类的生产和生活中，尽可能开发无污染能源(如太阳能、风能、水力发电 )和低污染能源(如天然气)，对燃料进行预处理(如烧煤前先进行脱硫) 基础积累 二、如何防治空气污染 措施2：合理规划工业区与非工业区。要合理选择厂址，规划城区与工业区，不要让排放的废气过度集中，不要造成重复叠加污染，以免造成局部地区亚重污染事件的发生。 基础积累 二、如何防治空气污染 措施3：加大植树造林力度。 森林对大气有很强的净化作用，森林中的植物能消除二氧化硫等有害气体，并像一个天然的吸尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘。 基础积累 三、空气质量指数 空气质量指数 (air quality index，简称 AQI)是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。 它是根据空气中的几种污染物的浓度，通过一定的方法计算出来的，可以直观简明、定量地描述和比较环境污染的程度。 目前计入空气质量指数的污染物有: 二氧化硫、二氧化氮颗粒物、臭氧和一氧化碳等 注意：二氧化碳不计入空气质量指数 基础积累 三、空气质量指数 空气质量指数范围为 0~500并分成六个级别。指数越大，表征颜色越深，说明空气污染状况越严重，对人体的健康危害也就越大。 基础积累 三、空气质量指数 基础积累 四、全球性大气问题 环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，而且已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。 当前人类面临着温室效应、臭氧空洞、酸雨等一系列重大的区域和全球性的大气环境问题。 基础积累 四、全球性大气问题 雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了 pH 低于 5.6 的酸性降水，称为酸雨 。 酸雨中主要的有害物质是硫酸(H2SO4)和硝酸(HNO3)。 酸雨不仅危害健康，而且使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹 基础积累 四、全球性大气问题 臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。 基础积累 四、全球性大气问题 1.臭氧化学式：O