内容正文:
变速及平均速度问题
板块一:知识精讲
一、变速变道问题属于行程中的综合题,用到了比例、分步、分段处理等多种处理问题等解题方法。对于这种分段变速问题,利用算术方法、折线图法和方程方法解题各有特点。
算术方法对于运动过程的把握非常细致,但必须一步一步来;
折线图则显得非常直观,每一次相遇点的位置也易于确定;
方程的优点在于无需考虑得非常仔细,只需要知道变速点就可以列出等量关系式,把大量的推理过程转化成了计算.
行程问题常用的解题方法有
⑴公式法
即根据常用的行程问题的公式进行求解,这种方法看似简单,其实也有很多技巧,使用公式不仅包括公式的原形,也包括公式的各种变形形式;有时条件不是直接给出的,这就需要对公式非常熟悉,可以推知需要的条件;
⑵图示法
在一些复杂的行程问题中,为了明确过程,常用示意图作为辅助工具.示意图包括线段图和折线图.图示法即画出行程的大概过程,重点在折返、相遇、追及的地点.另外在多次相遇、追及问题中,画图分析往往也是最有效的解题方法;
⑶比例法
行程问题中有很多比例关系,在只知道和差、比例时,用比例法可求得具体数值.更重要的是,在一些较复杂的题目中,有些条件(如路程、速度、时间等)往往是不确定的,在没有具体数值的情况下,只能用比例解题;
⑷分段法
在非匀速即分段变速的行程问题中,公式不能直接适用.这时通常把不匀速的运动分为匀速的几段,在每一段中用匀速问题的方法去分析,然后再把结果结合起来;
⑸方程法
在关系复杂、条件分散的题目中,直接用公式或比例都很难求解时,设条件关系最多的未知量为未知数,抓住重要的等量关系列方程常常可以顺利求解.
二、平均速度:速度、时间、路程三者之间的基本数量关系。
平均速度的基本关系式为:
平均速度=总路程÷总时间;
总时间=总路程÷平均速度;
总路程=平均速度×总时间。
平均速度问题的解题思路和方法
1.分析人的运动问题,要养成画图的习惯。
2.运动包含几个阶段,就几段分析。
3.设值法,对已知速度未知路程的题目,往往可以以速度的最小公倍数设路程,求解更容易。
平均速度需要注意:
1.平均速度一定是总路程÷总时间,绝对不是多段速度的平均值
2.已知多段速度,一定先求各段时间;已知多段时间,可以直接求总时间
板块二:典题精练
1.一只蚂蚁沿等边三角形的三条边由A点开始爬行一周. 在三条边上它每分钟分别爬行50cm,20cm,40cm(如右图).它爬行一周平均每分钟爬行多少厘米?
2.小叶子上学时骑车,回家时步行,路上共用分钟,如果往返都步行,则全程需要分钟,求往返都骑车所需的时间是多少?
3.从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚会讲故事,王先生开车去拜访这位老和尚,汽车上山以30千米/时的速度,到达山顶后以60千米/时的速度下山.求该车的平均速度.
4.小芳放学回家,每分钟行75米。原路去上学,每分钟比原来慢,结果多用2分钟。小芳家到学校有多少米?
5.小明从甲地到乙地,去时每时走2千米,回来时每时走3千米,来回共用了15小时.小明去时用了多长时间?
6.有一座桥,过桥需要先上坡,再走一段平路,最后下坡,并且上坡、平路及下坡的路程相等.某人骑电动车过桥时,上坡、走平路和下坡的速度分别为11米/秒、22米/秒和33米/秒,求他过桥的平均速度.
7.小明上午九点上山,每小时3千米,在山顶休息1小时后开始下山,每小时4千米,下午一点半到达山下,问他共走了多少千米.
8.甲,乙两城相距480千米,一辆货车和一辆客车分别从甲、乙两城相对开出,4小时后相遇,货车和客车的速度比是3∶5。货车和客车的速度分别是多少?(5分)
9.某司机开车从A城到B城.若按原定速度前进,则可准时到达.当路程走了一半时,司机发现前一半行程中,实际平均速度只达到原定速度的.如果司机想准时到达B城,那么在后一半的行程中,实际平均速度与原定速度的比应是多少?
10.甲、乙两地相距 10.5千米,某人从甲地到乙地每小时走5千米,从乙地返回甲地每小时走3千米。求他往返的平均速度?
11.老王开汽车从A到B为平地(见下图),车速是30千米/时;从B到C为上山路,车速是22.5千米/时;从C到D为下山路,车速是36千米/时. 已知下山路是上山路的2倍,从A到D全程为72千米,老王开车从A到D共需要多少时间?
12.小明从甲地到乙地,去时每时走2千米,回来时每时走3千米,来回共用了5小时。小明去时用了多长时间?
13.老李早上8:00从甲地出发去乙地,每小时行12千米,在乙地办事用去1.5小时,为了赶在12:00回家吃午饭,他把速度提高了,请问甲乙两地相距多少千米?
14.一辆摩托车从A地到B地共行驶了420km,用了5小时.途中一部分公路是水泥路,部分是普通公路,已知摩托车在水泥公路上每小时行驶110km,在普通公路上