第1课从食物采集到食物生产同步练习 --2023-2024学年统编版(2019)高二历史选择性必修2 经济与社会生活

2024-04-09
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第1课从食物采集到食物生产同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.据考古资料显示,在广东英德市牛栏洞、江西万年县仙人洞、湖南道县玉蟾岩等遗址出土了距今1万年左右的稻谷遗存。由此推知,这一时期(   ) A.已开始饲养猪和狗 B.人们的生活方式发生了改变 C.阶级分化日益明显 D.精耕细作生产模式开始出现 2.有历史兴趣小组在学习《从食物采集到食物生产》这一课时,查找了以下三则文献史料。这可用来研究(   ) 记载 出处 《象》曰:不耕获,未富也 《周易》 呜呼,君子所其无逸,先知稼穑之艰难,乃逸 《周书·无逸》 不能安土,不能乐天;不能乐天,不能成其身 《礼记·哀公问》 A.人类早期的生产与社会生活 B.农耕对社会价值取向的影响 C.不同地区的食物生产与生活 D.封建政府高度重视劳动教育 3.印加人在海岸地区的灌溉农业,主要作物有玉米、菜豆;盖丘亚低海拔山地的灌溉农业,主要作物为玉米、菜豆、奎奴亚藜、羽扇豆;亚马逊流域的刀耕火种农业,主要作物有玉米、木薯。由此可见,古代南美洲(   ) A.食物生产因地制宜 B.食物的供应依赖采集 C.精耕细作农业发达 D.饮食生活区域差异大 4.关于水稻种植,我国古代文献中留下了大量记载。 “稻,美田欲稀,薄田欲稠” 《四民月令》 崔寔(东汉) “下泉宜稻,得其宜,则利百倍” 《博物志》 张华(西晋) “曝(稻)根令坚”;“稻无所缘,唯岁易为良” 《齐民要术》 贾思勰(北朝) 据此可以看出(   ) A.农业劳动模式发生变化 B.精耕细作农业有所发展 C.土地利用效率尚需提升 D.水稻种植区域得到推广 5.古代埃及赫拉康波利斯100号墓建造于涅伽达二期晚期(距今五六千年),动物陪葬逐渐终止,但狩猎、驯服动物等活动作为贵族生活的标志逐渐成为墓葬习俗和仪式的一部分,其象征内涵也作为文化记忆渗透在各种与王权相关的仪式中。这一变化(   ) A.丰富了国家的治理手段 B.促进了王权和神权结合 C.反映了农耕生活的发展 D.深化了文化图腾的内涵 6.新石器时代,我国中原及北方地区形成以粟为主,黍、大豆、水稻为补充的混合型农业生产体系;以黄河上游为主的西北地区,畜牧业占有一定的比重;长江流域中下游地区则形成稻作农业体系。造成这种差异的主要原因是(   ) A.饮食结构的不同 B.地区交流的缺乏 C.自然环境的影响 D.生产技术的发展 7.中国史前考古学研究和古代植物遗存分析鉴定表明,在原始农业兴起阶段,稻作农业与粟作农业在发展水平上明显存在着差距,如农作物的种植范围,粟作农业比稻作农业更为广泛,粟作农业的文化发展水平比稻作农业的文化发展水平更快。究其原因主要是(   ) A.人口数量的多少 B.生存环境的差异 C.统治政策的不同 D.生产工具的区别 8.有学者认为,人类以为自己驯化了植物,但其实是植物驯化了人类。原本靠着狩猎和采集过着舒适生活的人类,在农业产生后被迫永久定居在麦田旁边。据此可知,农业的产生(   ) A.增加了人类的食物供应 B.降低了劳动生产效率 C.改变了人类的生活方式 D.促进了社会阶级分化 9.农耕的产生是人类历史上一次巨大的变革,是一次伟大的经济革命,欧美学者称其为“农业革命”或“新石器革命”。这次变革(   ) A.出现于公元前1万年前 B.促使了原始宗教的产生 C.得益于科学技术的发展 D.使人类成为食物生产者 10.秦代饲养的家畜家禽主要有马、牛、羊、猪、狗、鸡等, “六畜”已经齐备。在云梦睡虎地秦墓中发现用于殉葬的家畜遗骸有马、牛、猪、狗的头骨,甚至还有一只整羊。云梦秦简《仓律》规定: “猪鸡之息子不用者,买(卖)之,别计其钱。”这些状况(    ) A.说明政府鼓励农产品贸易 B.表明了当时畜牧业的发展 C.是封建统治残酷性的见证 D.制约了秦代农牧业的发展 11.如图是古代主要文明示意图,在长期的采集和渔猎过程中,人类学会了选择、驯化野生动植物,于是农耕和畜牧业产生了。下列说法正确的是(   ) A.①地区是大麦、小麦、葡萄、橄榄的原产地 B.②地区居民最早驯化了山羊、绵羊、猪等家畜 C.③处的命运由以尼罗河为中心的农业体系决定 D.④地区形成北方粟麦农业区和南方稻作农业区 12.2021年位于内蒙古东南部的兴隆洼遗址入选全国“百年百大考古发现”。这里曾发掘出170余座半穴居房址、磨光玉器、碳化谷物、骨笛以及宗教相关的合葬墓,被誉为“华夏第一村”。这些考古发现不能佐证该遗址居民(   ) A.阶级分化出现 B.处于定居生活 C.精神生活发展 D.从事农耕生产 13.下列对表格中的史料解读合理的是(   ) 竹枝词 出处 作者

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