5.1 根本政治制度 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

5.1 根本政治制度 核心素养目标 1、 政治认同：知道我国是人民当家作主的社会主义国家。认同我国的根本政 治制度，增强制度自信和国家认同 2、 道德修养：支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善 3、 法治观念：树立正确的法治观念，了解人民代表大会制度的内容和作用 4、 责任意识： 树立主人翁意识，积极参与国家政治生活 重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 难点 一呕持和完善人民代表大会制度 阅读完教材上的内容，思考以下问题。 1、 人民代表大会制度的地位及基本内容是 什么? 2、人大代表的权利( 职 权 ) 和义务(职责)分别是什么? 3、 为什么要坚持和完善人民代表大会制度? (人民代表大会制度的优越性) 4、 怎样坚持和完善人民代表大会制度? 课堂预习 2024年3月5日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开,2853名新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 思考：1.十四届全国人大二次会议与人民行使当家做主的权力有着怎样的关系？ 2.2853名新一届全国人大代表担负着怎样的神圣职责，这一职责是如何产生的？ 人民代表大会制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 第一部分 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 人民代表大会制度的基本内容 人大代表的职责 5 14 亿人，不可能每个人都能直接参加国家事务的管理 国家的一切权力属于人民 宪法的基本原则：国家一切权力属于人民 中国人口14亿， 这聚在一起讨论国家大事根本不现实。 咋办呢? 派代表吧!让人民代表代表人民， 带着民意去开会讨论和决定国家大事。 事实证明，这种方法很好， 那就以制度的形式确立起来，就叫它： 人民代表大会制度 我国的国情及国家性质决定了要实行人民代表大会制度。 新知讲解 新知导入 十四届全国人大一次会议： 开局之年重要性不言而喻 新课导入： 思考：人民行使国家权力的机关是什么？我国的根本政治制度是什么？ 根植于民——人大制度如何彰显民主 一、审议政府工作报告； 二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案； 三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案； 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修正草案）》的议案； 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 六、审议最高人民法院工作报告； 七、审议最高人民检察院工作报告； 议学探究： 1.与会的人大代表是怎样产生的？ 2.为什么人民法院、人民检察院这些国家机关要向人民代表大会作报告？ 3.人民代表大会审议政府、最高人民法院等工作报告时要遵循什么原则？ 【聚焦 十四届全国人大二次会议议程】 人 民 民主选举 人大代表 各级人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 （国家权力机关） 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 活动原则： ④民主集中制 人民代表大会制度的基本内容 ①国家一切 权力属于人民 明确了国家权力的归属和人民的地位 明确了国家机构的组织活动原则 地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政、监察、审判、检察机关，依法行使各自职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； 明确了人大代表的产生方式和人民代表大会的性质 明确了人民代表大会和其它国家机关的关系 1、人民代表大会制度的地位和基本内容？ 地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 基本内容：①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 11 人民代表：是通过人民民主选举产生的个体（人）。 权力机关的组成人员。 人民代表大会：是我国的权力机关，直接行使权力。 人民代表大会制度：是我国的根本政治制度。 人民代表 组成 人民代表大会 基石 人民代表大会制度 保障 易混知识点： 人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度 常见：全国人民代表大会制度 人民：国家的主人，间接行使权力。 × 前面不能加“全国”二字 区别： 联系： 探究人大： 十四届全国人大代表选举结果出炉