5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

思考：看完这个视频，可以从中获得哪些情感？ 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 01 负面情感对我们成长的意义 03 美好情感的获得途径 02 为什么要传递情感正能量？ 04 美好情感的意义 学生自主学习 o1 体 味 美 好 情 感 5.2 在品味情感中成长 责任感 爱国情 自豪感 体味美好情感有何重要意义？ 爱国情 亲情 友情 战友情 师生情 大自然的热爱之情 生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 笔记1.美好的情感有什么作用？P47 01 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 02 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 03 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 阅读 参加活动 与人交往 8 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 思 考：你还有哪些能创造正面的情感体验的方法呢？ 5.2-1体味美好情感 2.怎样获得美好情感（途径）？P47AB？ A.情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 B.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 11 有时候，情感体验并不总是美好的、正面的—— 考试只考了30分，有人骂你笨得像头猪一样，让你体会深深的（ ），于是…… 羞耻感、挫败感 小兰家里家里贫穷，深感吃的、用的不如人，深感（ ）于是…… 自卑感 12 妹妹在一边想玩就玩，想吃就吃，想撒娇就撒娇……而我还有一大堆的作业要完成，这时你体会到（ ），于是…… 不公平感 说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。 这些情感体验是正面的吗？ 作业太多怎么办 明天又要考试了 焦 虑 感 13 竞选班干部失利 体检不合格 这些情感体验是正面的吗？ 挫 败 感 14 违反纪律被老师批评 做错事而羞愧 羞 耻 感 这些情感体验是正面的吗？ 有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。 焦虑感、挫败感、羞耻感 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 不必太纠结于当下， 也不必太忧虑未来， 当你经历过一些事情以后， 眼前的风景已经和以前不一样了， 人生没有无用的经历， 只要我们一直往前走， 天总会亮。 ——村上春树 3.如何正确对待生活中的负面情感？（影响） （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 传递情感正能量 18 “这是我的心呐！” 13日，吉林延边 一位91岁大爷上午做完核酸检测 下午来到社区欲捐款1000元 捐款被婉拒后大爷情绪激动 “这是我的心呐！我的心都在这个信封里” 志愿者周女士称 “老爷爷是年轻人的榜样，特别感动” 视频探究 正能量：指的是一种健康乐观，积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 当下，所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为 “正能量”。 2021年7月29日河南暴雨，天灾无情人有情，一方有难，八方支援。虽然经历了灾难，但是我们却迎来了来自武警战士、消防官兵、各企业、各省爱心人士的纷纷驰援，救援中发生了很多感人的瞬间。 他们行为是一种什么样的行为？ 充满正能量的行为 这给我们带来什么启示？ ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 主动 4.如何传递正能量？ 3 2 4 1 方法与技能 学会关心他人的技巧P49①-④ 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。 确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达 关注对方的态度和反应 女子回应宝宝叫妈妈，瞬间想到去世母亲爆哭：“每个人都有妈妈” 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情