内容正文:
四年级第二学期期中评价
语文
第一部分:积累与运用(50分)
1. 小小书法家。
请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在横线上。
(书写提示:1.字距要比行距小。2.字大小基本一致。)
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2. 看拼音,写词语
dú tè hé xié qīng tíng máo yán wú yōu wú lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuì mián biān fú fán xīng jiān ruì bà qì shí zú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3. 给句中加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
A.hè B.hé C.huó D.huò
(1)像这种和( )稀泥的做法,并不能真正解决问题。
(2)你能和( )点水泥补一补这面墙吗?
(3)“你说得对!”妈妈和( )蔼地应和( )着我的话。
4. 先将下面四字词语补充完整,再选词填空。
( )( )来迟 别有( )( ) 成( )( )万
高楼( )( ) 局( )不( ) 依( )傍( )
(1)与陌生人说话时,他总有些___________。
(2)现在的城市里,到处____________。
按要求完成句子练习。
5. 狗,乡下人家照例总要养一只看家的。(变换词序,句意不变)
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6. 《蜂》的作者是唐代诗人罗隐写的。(修改病句)
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7. 小小的天窗又是你唯一的慰藉。(缩句)
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8. 三月的桃花水,是春天的明镜。(改为反问句)
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9. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,必须把老鼠等出来!(改为双重否定句)
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10. 联系课文内容,填空。
(1)乡村风光,是一道独特的风景,令人向往,“___________,_____________”,记录了辛弃疾笔下顽皮的小孩子在溪头劳作的场景;杨万里用诗句“___________,__________”描写了儿童天真活泼的情态;范成大用诗句“____________,_______________”描写了田园生活的宁静闲适。
(2)______________,____________。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。这是毛泽东写的《___________》中的词句,运用________的修辞手法,这首词上阕主要写梅花_____________的美好身姿,下阕主要写梅花的_____________________。
11. 口语交际。
下面是张玲和王凯妈妈对孩子考试后的对话,你喜欢下面的哪一位家长?为什么?
(1)张玲:妈妈,我这次考试考了 70分,答应你的我做到了。
张玲的妈妈:不错,有进步,作为奖励,这个周末我带你去动物园玩。
张玲:谢谢妈妈,以后我会更努力的!
(2)王凯:妈妈,这次考试我考了96分,全班第三名呢!
王凯的妈妈:上次不是考第一名吗?这次才考第三名,为什么不多努力一点儿?今天哪里都不能去,就在家里做习题,争取下次考第一。
我喜欢________,因为___________________________
第二部分:阅读理解。
课内阅读。
①三月的桃花水,是春天的明镜。
②它看见燕子飞过天空,翅膀上镶着白云;它看见面见垂柳披上了长发,如雾如烟,它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
③啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
12. 用“ ”画出选文中一个排比句。
13. 选文主要写了桃花水的__________________。
14. 选文通过描写___________、_____________、_____________三种春天里的景物,运用______________的写法,让三月桃花水见证了春天的美丽。
15. 这两个自然段与下面所对