15 白鹅-2023-2024学年四年级下册语文校本作业(统编版)

2024-04-11
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内容正文:

#(" !&"白鹅 第一次预习 扫 码 听 范 读 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段标上序号$这篇课文共有!"""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习字词 !,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 调!"""""" ""看!"""""" ""嚣!"""""" ""吭!"""" 吠!"""" 促!"""" 颇!"""" 奢!"""" 侈!"""" 苟!"""" 侍!"""" 窥!"""" 伺!"""" 供!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! "" # !""" " !""" " ! ! "" " !""" " !""" " ! ! "" " !""" " !""" " ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" ! ! "" " !""" " !""" " %,用多种方法预习词语# !意思可以写在课本上" !!"用请教大人*查阅资料等方法了解下列词语# " 净角""" !#"用查工具书*联系上下文*想象画面等方法理解下列词语# " 左顾右盼"""引吭大叫"""局促不安"""奢侈"""侍候""" 扬长而去"""不胜其烦 查找资料 查找资料$了解课文作者丰子恺生平及作品# " !" #$ %4 R & ' ( ) #)" !&"白鹅 第二次预习 朗读课文 大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 整体感知 思考(作者用了哪些词来写白鹅的高傲' 根据课文内容填一填# 日积月累 !,我积累的能表现白鹅+高傲,的句子( " " " " #,文中有运用明贬实褒的句子$我要把它抄写下来( " " " " 学会提问 !,读了课文我还想问( " " #,读了阅读链接我还想了解( " " !" #$ %4 R & ' ( ) &'" 第四单元 !$"猫"第一次预习 预习二"预习字词 #PF,/"#G"!($"+B1I"*?1I"I8;"A601I F01I"'(= $P忧"忧虑"忧愁"""虑"考虑"忧虑 贪"贪玩"贪心 职"职责"职务 屏"屏气凝神"屏除 蹭"磨蹭"蹭蹬 稿"手稿"稿纸 腔"胸腔"口腔 解"解闷"解决 闷"愁闷"闷气 蛇"蛇胆"蛇毒 遭"遭难"遭受" 殃"遭殃"灾殃 盆"花盆"水盆 勃"勃然"勃兴" %P!!"满月(!婴儿"出生后满一个月# 稿纸(供写稿用的纸$多印有一行行的直线或 小方格# !#"任凭(无论-不管# 本课指猫有时很贪玩$不管 是谁都唤不回来# 尽职(尽力做好本职工作# 文中指猫在捉老鼠 时既警觉又有耐心和决心# 屏息凝视(屏住呼吸$聚精会神地看# 本课形 容猫在捉老鼠时专注的样子# 生气勃勃(形容富有朝气$充满活力# 本课指 小猫活泼*精力旺盛的样子# 无忧无虑(没有一点忧愁和顾虑# !$"猫"第二次预习 预习二"整体感知 示例(贪玩"尽职"古怪"可爱"胆子越来越大" 抱着花枝打秋千"喜爱 预习三"日积月累 示例( !P说它贪玩吧$的确是啊$要不怎么会一天一夜不回 家呢' 可是$它听到老鼠的一点儿响动$又是多么 尽职# #P-.-/式词语(无法无天"自由自在"人来人往 -.//式词语(小心翼翼"白雪皑皑"秋风习习 !%"母鸡"第一次预习 预习二"预习字词 #PIC":K">3">4":&"#H1I"!(/H"9&"(C1I 7$"AD $P讨"讨厌"讨伐""厌"厌恶"厌烦 坝"水坝"田坝 忠"忠心"忠诚 毒"毒药"狠毒 绩"成绩"绩效 孵"孵化"孵卵 警"警告"警察 戒"戒心"戒尺 歪"歪斜"歪曲 咕"咕叽"咕咚 汤"高汤"汤面 掘"挖掘"掘地 伏"埋伏"伏击 啼"啼叫"啼哭 %P!!"疙瘩(皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块# 田坝(堤岸旁边的田地# 雏鸡(孵出不久的小鸡# !#"颤颤巍巍(状态词# 抖动摇晃的样子# 文中形 容母鸡叫的声音有一点儿抖# 如怨如诉(像是哀怨$又像是倾诉# 形容声音 !多指乐曲"悲切# 忠厚(忠实厚道# 趁其不备(趁人不防备的时候# 本文指母鸡在 欺负另一只母鸡时出其不意地下毒手$非常凶 狠$让人厌恶# 警戒(军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采 取保障措施$也泛指为防备出各类问题而采取 保障措施#

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