2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 男生女生 2.1 学习目标 3.正确对待男女生的性别优势？ 2.如何认识男女生的性别差异？ 1.青春期男女生的性别差异有哪些？ 去过洗手间吗？ 3 知道自己该去哪个洗手间吗？ 4 是什么决定了你该去哪个洗手间呢？ 5 我该去哪个洗手间？ 别 性 在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。P14相关链接 7 探究一 男女的性别差异表现 结论 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 一眼看穿：两组照片哪一组更容易区分性别？ 比较项目 男生 女生 篮球、足球、等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等 舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等 游戏、体育明星等 打扮、影视明星等 勇敢，果断,严肃，踏实，独立性强…… 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良 …… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 青春期男生和女生的差异有哪些？ 小组讨论（2分钟） ①男生女生在生理方面的差异明显。P14（生理方面） ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的展现出自己的特点。P14（心理方面） 笔记1.青春期男女生的性别差异有哪些？ 来个测试？ （辨识卫生间标识，并指出依据) 11 3 2 1 GO 他她 or 第二性征 16 他她 or 服饰 17 他她 or 行为举止、服饰 18 他她 or 服饰 19 他她 or 性格特征，女生爱说话，BALABALA…… 有一种女生友谊叫“陪我一起上厕所”，男生是不会懂的 20 P15”相关链接” 性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 女性角色刻板印象 22 更适合当老师、护士、秘书等职业 留长发 穿裙子 化妆 瘦弱 文静 温柔 情绪化 敏感 照顾孩子 做饭 亲切的 善于教导的 考虑周全的 优柔寡断的 穿着方面，女性要留长发、穿裙子、化妆 。 外貌与行为方面，女性应瘦弱、文静、温柔等 。 性格方面，女性情绪化、敏感 。 家庭方面，如女性要照顾孩子、做饭。 职业选择方面，女性更适合当老师、护士、秘书等职业。 23 男性角色刻板印象 24 高大 留寸头 不能戴首饰 不能化妆 强壮 具有攻击性 强硬 负责赚钱 更适合工程、数学、物理等领域的职业 果断 自信 自大 感觉迟钝 穿着方面，如男性应留寸头、不能戴首饰、不能化妆。 外貌与行为方面，男性应高大、强壮。 性格方面，男性具有攻击性、强硬 。 家庭方面，男性主要负责赚钱 。 职业选择方面，男性更适合工程、数学、物理等领域的职业 。 25 性别刻板印象是对男女两性的压迫，无论男人女人都应当设法摆脱这种压迫，争取过上自由的生活，使每一人的个性都得到充分的实现。 李银河：性别不是边界线，偏见才是 26 笔记2.如何认识男女生的性别差异？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。p15 ②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。P16 ③我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。p16 《夫妻双双把家还》是一首黄梅戏的经典曲目，是根据黄梅戏《天仙配》而创作的歌曲。 “树上的鸟儿成双对。绿水清山带笑颜。从今再不受那奴役苦。夫妻双双把家还。你耕田来我织布。我挑水来你浇园。……“ 你耕田来我织布，我挑水来你浇园”，男女搭配，干活不累。 请同学们给他们分分工，并简要说明你的理由。 《黄梅戏》 ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。P17-D1 ②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，不因自己某一方面的欠缺而自卑。P17-D2 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。P17-D2 笔记3.正确对待男女生的性别优势？ 本课小结 男生女生 一、性别差异 二、优势互补 1.表现：生理、性格、兴趣等 2.怎样对待？（性别刻板印象） 怎么做：取长补短、不自傲不自卑、相互帮助 课堂检测 1.在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明(　　) A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显 B．男生发育速度快于女生 C．女生发育速度快于男生 D．男女生发育都不正常 解析：材料体现了在青春期男生女生在生理上的差异，A说法正确。 A 课堂检测 2. （2021湖北荆州）在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求