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七年级语文下册2月测试 时间:90分钟 分值:100分 1、 积累与运用(共20分) 阅读下列文段,完成第1题。(2分) 千百年来,多少中华儿女将殷殷之情系于中华沃土,在每一个危难关头都有精忠报国、叱咤 (1) 风云的人挺身而出,都有先忧后乐,鞠躬尽cu (2) 的人奔走呼号,都有身虽平凡、亦足奋勇的人当职尽责。这使得中华民族具有一种民族韧性,即便经历坎坷,依然不屈不挠,葆有生机! 1.根据文段中的拼音写出相应汉字或为文中加点字注音。 (1) (2) 2.古诗文中特有的家国情思,历史上一直在关照当世,感召后人。请根据表格中的提示信息,将相关诗句填写在横线上。(8分) 分类 家国情思 相关诗句 爱国 为国出征,战场杀敌 (1) ,关山度若飞。 (2) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) 思乡 念家 深夜闻笛,乡情渐起 (3) ,(4) 。(李白《春夜洛城闻笛》) 路漫人隔,泪雨滂沱 (5) ,(6) 。(岑参《逢入京使》) 悲己 报国无门,孤寂悲苦 (7) ,(8) 。(陈子昂《登幽州台歌》) 3.活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下材料,但是顺序出现了混乱,请你帮她正确排序。( )(3分) ①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。 ②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。 ③总之,精读和跳读有一个共同的目的,就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段,加以解读欣赏,而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容,从而提高阅读的效率。 ④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。 ⑤我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。 ⑥读《西游记》这样的长篇古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。 A.⑤①④③②⑥ B.⑥⑤①④②③ C.⑤⑥①④②③ D.⑤①④②⑥③ 4.本次活动需要共读《朝花夕拾》,为方便读者快速借阅此书,请你结合以下两则材料,帮小语写清楚借阅步骤和注意事项。(5分) 材料二 楼层 开放窗口 开放时间 1F 多媒体会议室 爱心借阅室 收发室 学术报告厅 图书馆:9:00—17:00 自修室:8:00—21:00 周一闭馆 2F 社会科学图书外借处 办证处 咨询总台 电子阅览室 3F 自然科学图书外借处 读者工作部 自修室 报刊部 4F 地方文献部 古籍书库 中原方志馆 2、 阅读与鉴赏(共26分) (1) 阅读下文,完成5~8题 母亲的背心 1 母亲不习惯城里的生活,住在乡下很少进城。我也由于工作忙很少回老家,更多的是电话里问候一下母亲。去年夏季,母亲突然进城来了。我以为有什么急事,风风火火赶回家。母亲笑笑说:“没啥事,就是想心心了,有半年没见了,怪想的,来看看。” 2 听着母亲的话,我心里酸酸的。可不是?细细算来,现在距我和女儿心心一起回老家已半年有