5.2.2 平行线的判定 同步练习 2023—2024学年人教版数学七年级下册

2024-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2.2 平行线的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 335 KB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

5.2.2 平行线的判定-2023-2024学年七年级下册数学人教版 一、填空题 1.如图所示,请你写出一个条件使得,你写的条件是   . 2.如图,若∠B=65°,∠C=15°,∠E=50°,∠DFE=∠E+∠C,则AB与CD的位置关系是   . 3.如图, ,请添加一个条件,使得 ,则符合要求的其中一个条件可以是   . 4.如图,点E在AC的延长线上,对于给出的四个条件:(1)∠3=∠4;(2)∠1=∠2;(3)∠A=∠DCE;(4)∠D+∠ABD=180°.能判断AB∥CD的有   个. 5.如图,下列条件中:①;②;③;④;则一定能判定AB//CD的条件有   (填写所有正确的序号). 二、单选题 6.用两个完全一样的含30°角的三角尺画平行线,下列画出的直线a与b不一定平行的是(  ) A. B. C. D. 7.如图,点 在 的延长线上,能证明 是(  ) A. B. C. D. 8.如图,给出下列条件中的一个:① ;② ;③ ;④ .则一定能判定 的条件是(  ) A.①②④正确 B.①③正确 C.②③④正确 D.①④正确 9.如图所示,通过∠1=∠2能判定a//b的是(  ) A. B. C. D. 10.如图所示,下列条件能判断 ∥ 的有(  ) A. B. C. D. 三、解答题 11.如图,已知∠A=114°,∠C=135°,∠1=66°,∠2=45°.试说明:AD∥CF. 12.完成下列推理说明:如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明:BD∥CE. ∵∠A=∠F( 已知 ), ∴   ∥   (   ), ∴   =∠1(   ), 又∵∠C=∠D( 已知 ), ∴∠1=   (   ), ∴BD∥CE(   ). 13.如图,∠A=∠CEF,∠1=∠B,求证:DEBC. 14.完成下面的说理过程: 已知:如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+∠2=90°.试说明:AB∥CD. 解:∵DE平分∠BDC(已知), ∴∠BDC=2∠1( ) ∵BE平分∠ABD(已知), ∴∠ABD= (角平分线的定义), ∴∠BDC+∠ABD=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)(等量代换). 又∵∠1+∠2=90°(已知), ∴∠ABD+∠BDC= °(等量代换), ∴AB∥CD( ) 15.如图,直线AB,CD被EF所截,∠1=∠2,求证: 四、综合题 16. 如图所示,已知直线AB和直线CD被直线EF所截,交点分别为E、F,∠AEF=∠EFD. (1) 直线AB和直线CD平行吗?为什么? (2) 若EM是∠AEF的平分线,FN是∠EFD的平分线,则EM与FN平行吗?为什么? 17.如图,在ABC中,过AB上任意一点D作交BC于点E,以E为顶点,ED为一边,作∠DEF=∠A,另一边EF交AC于F. (1) EF与AB平行吗?说明理由; (2)若∠ABC=30°,∠ACB=40°,则∠EFC的度数为    . 18.已知,,∠B=∠A=100°,试回答下列问题: (1) 如图1所示,试说明:; (2) 如图2,若点E,F在BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.试求∠EOC的度数; (3) 在(2)的条件下,若平行移动AC,如图3,则∠OCB∶∠OFB的值是   . 19.如图,已知点E在直线DC上,射线EF平分∠AED,过E点作EB⊥EF,G为射线EC上一点,连结BG,且 . (1) 求证: ; (2) 若 ,试判断AB与EF的位置关系,并说明理由. 20.如图: (1)写出图中的同位角:   ; (2)如果∥,那么图中与相等的角有   个(除外); (3)当   时,∥,理由:   ; (4)如果与互补,那么与有什么关系?说明理由. 答案解析部分 1.【答案】∠4=∠5 2.【答案】平行 3.【答案】 (答案不唯一) 4.【答案】3 5.【答案】①③④ 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】解: ∵∠A=114°,∠C=135°,∠1=66°,∠2=45° , ∴∠A+∠1=1

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