2.2逻辑思维的基本要求 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

《逻辑与思维》知识框架 第四单元 提高创新思维能力 科学思维的运用 逻辑与思维 总论：对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍 分论：科学思维的必要方法之----逻辑思维方法 分论：科学思维的必要方法之----辩证思维方法 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第二课 把握逻辑要义 第二框 逻辑思维的基本要求 第一目 同一律：思维的确定性要求 第二目 矛盾律：思维的一致性要求 第三目 排中律：思维的明确性要求 1.遵循同一律的理由？ 2.同一律的常用公式和基本意思？ 3.同一律的要求？违反同一律所犯的逻辑错误？ 4.如何理解同一律的条件性？ 一、同一律：思维的确定性要求 导入新课 脑筋急转弯： 甲:有一只狗三年时间从来也不洗澡，为什么它不生虱子呢？ 乙:因为狗只会生小狗，不会生虱子啊！ 思考： 1.上述对话中有没有逻辑问题？ 2.这给我们什么启示？ 滋生 生育 偷换概念 思维应遵循同一律的要求 一、同一律：思维的确定性要求 1.遵循同一律的理由： （1）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。 （2）要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。 2.常用公式和基本意思： （1）常用公式：“A是A”。（必须前后一致，不能把A换成非A） （2）基本意思：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 A:这个苹果是圆的。 B:这个苹果看起来很甜。 一、同一律：思维的确定性要求 3.同一律的要求： （1）在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。 （2）违反同一律所犯的逻辑错误：叫作“偷换概念”或“偷换论题”。 同一时间、同一条件、同一对象 甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。” 乙：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？” 指打牌者以外的人 指打牌者和甲以外的人 一、同一律：思维的确定性要求 从逻辑角度看，以下案例有没有犯什么错误？ 1.老师请小明同学回答问题：“你是怎样认识秦始皇的？”小明：“老师，我不认识秦始皇。” 2.顾客：“你这儿有好茶吗？”茶叶店老板：“我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶。” 3.甲：“你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫？”乙：“不在路边吃，难道在路中间吃？” 4.“别烦我，我想静静。”“静静是谁？你跟她什么关系？” 5.这些苹果前几天还是绿的，今天居然都变红了。 偷换概念 偷换概念 偷换概念 偷换论题 √ 一、同一律：思维的确定性要求 4.同一律的条件性： （1）在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。 （2）同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 例如： ①这些苹果前几天还是绿的，今天居然都变红了。 ②小张去年还是学生，现在已经是教师了。 强化练习 有一只老虎感冒了，想要吃掉熊猫，熊猫哭着说：“你感冒了，为什么要吃掉我呢？”老虎答：“广告上都说了，感冒就要吃白加黑！”从形式逻辑的角度看，老虎（   ） ①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 1.遵循矛盾律的理由？ 2.矛盾律的常用公式和基本意思？ 3.矛盾律的要求？违反矛盾律所犯的逻辑错误？ 4.逻辑矛盾与辩证矛盾的区别？ 5.如何理解矛盾律的条件性？ 二、矛盾律：思维的一致性要求 二、矛盾律：思维的一致性要求 思考：从逻辑角度看，这个段子有没有犯什么错误？ 自相矛盾，违反了矛盾律 “我这个人做人很有原则，我的原则就是看心情。” 随心所欲，很没原则 二、矛盾律：思维的一致性要求 1.遵循矛盾律的理由： （1）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。 （2）要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。 2.矛盾律的常用公式和基本意思： （1）常用公式：“A不是非A”。 （2）基本意思：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。 这个苹果是圆的，但这个苹果又很方。 这个苹果非常红，但这个苹果也比较绿。 二、矛盾律：思维的一致性要求 3.矛盾律的要求： （1）在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。 （2）违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。 例如： 1.他的意见完全正确，必须指出的只有一点错误。 2.深夜，远远望去，整栋大楼漆黑一团，只有楼上东边一个房间