内容正文:
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%"小公鸡和小鸭子 第一次预习
扫
码
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范
读
朗读课文
!,扫码听名师范读课文!! 遍"# "
#,给每个自然段标上序号$这篇课文共有!""""个自然段# "
$,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# "
预习生字
!,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# "
#,给课后%识字表&中的字注音#
块!""""""" 捉!""""""" 急!""""""" 直!""""
河!"""" 也!"""" 行!"""" 死!""""
信!"""" 跟!"""" 忽!"""" 喊!""""
身!""""
$,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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%,写出下列生字的偏旁#
块 ""!
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' """跟 ""!
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梳理易错字
我最想提醒读音的字是""""$最想带着大家写一写的字是""""#
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%"小公鸡和小鸭子 第二次预习
朗读课文
大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# "
预习词语
用请教大人*查工具书*想象画面等方法理解下列词语# !意思写在课本
上""
草地"""游泳"""忽然"""飞快
整体感知
连一连$填一填#
嘴尖尖的
嘴扁扁的
会游泳
会捉鱼
不会游泳
会捉虫子
""""""""""""
""课文讲的是""""和""""的故事#
学会提问
学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号"
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"
"
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$O吃"吃饭"小吃""叫"叫好"叫声
主"主席"主人""江"江水"长江
住"住手"住下""没"没有"没事
以"以后"以为
%O!!" "没"!#"心"广
!"吃水不忘挖井人"第二次预习
预习二"预习词语
领导'率领并引导#
革命'被压迫阶段用暴力夺取政权$摧毁旧的腐朽
的社会制度$建立新的进步的社会制度#
带领'领导或指挥!一群人进行集体活动"#
解放'推翻反动统治$在我国特指 !*%* 年推翻国
民党统治#
石碑'刻着文字或图画$竖立起来作为纪念物或标
记的石头#
预习四"整体感知
示例'乡亲们在井旁立了一块石碑纪念毛主席#
#"我多想去看看"第一次预习
预习二"预习字词
#O5,@%N"N-/"!4"+,4"+(%N"'"C%&"$%
N#@%N"FG,"'"=%N"8"#-%N"N#$%"H#$%
$O多"多么"多少""会"开会"大会
走"走出"走路""北"北京"东北
京"北京"京剧""广"广场"广大
公"公平"公园
#"我多想去看看"第二次预习
预习二"预习词语
告诉'说给人$使人知道#
仪式'举行典礼的程序*形式#
雄伟'雄壮而伟大# "壮观'景象雄伟#
预习四"整体感知
雄伟的天安门和壮观的升旗仪式
美丽的天山和洁白的雪莲
$"四个太阳"第一次预习
预习二"预习生字
#OI-,"0=%N"B-/"!*%N"E=%N"'"=%N
5,$%N"I,=%";G%"%#@%"N$,"0=%"0(%
$O太"太阳"太平""阳"太阳"阳光
校"校园"学校""金"金黄"金子
秋"秋天"金秋""因"因为"因此
为"为了"因为
%O!!" "阳"!#" "
$"四个太阳"第二次预习
预习二"预习词语
街道'旁边有房屋的比较宽阔的道路#
清凉'凉而使人感觉爽快#
邀请'请人到自己的地方来或到约定的地方去#
香甜'又香又甜#
温暖'使感到温暖#
冻僵'课文是说由于冬天气温低$而使小朋友的手
和脸都被冻得有些僵硬了#
颜色'由物体发射*反射或透过的光波通过视觉所
产生的印象#
预习三"整体感知
让高山*校园等地方一片清凉
让小伙伴尝尝水果的香甜
温暖小朋友冻僵的手和脸
让春天更加多彩
第三单元
%"小公鸡和小鸭子"第一次预习
预习二"预习生字
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$O他"他们"其他""地"草地"大地
河"河水"小河""说"说话"听说
也"也是"也好""听"听见"听到
哥"哥哥"大哥
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%"小公鸡和小鸭子"第二次预习
预习二"预习词语
草地'泛指主要生长草本植物的大片土地$包括草
原*草甸子等#
游泳'人或动物在水里游动#
忽然'表示情况发生得迅速而又出乎意料#
飞快'非常迅速#
预习三"整体感知
小公鸡"小鸭子