5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 部编版|道德与法治|七下 第五课 1 1 2 3 4 自主学习 美好情感的意义 如何传递情感正能量 负面情感的意义 怎样获得美好的情感？ 体味美好情感 01 知识理解 亲情 爱国之情 友情 师生情 热爱自然 美好的情感存在于社会生活的方方面面。 目标导学一 体味美好情感 1.美好情感对我们有什么意义？P47 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 冬奥会升旗 ①情由心生，它是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫。P47 思考：中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？ 他们是通过什么方式获得美好情感的？ 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 与人交往 参加活动 阅读 思 考：你还有哪些能获得美好情感的方法呢？ 2、如何获得美好的情感？ 阅读 与人交往 参与有意义的社会活动等 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 9 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 浩浩为什么心里不舒服？ 这是一种什么感受？ 浩浩这样的感受有什么意义？ 10 我们的生活并不总是一帆风顺的，难免会遇到波澜；情感体验并不总是正面的、积极的，也可能是负面的、消极的。 11 竞选班委失败而伤心 生活中的类似负面的情感体验一定是坏事吗？ 体检不合格而伤心 12 焦虑感 羞耻感 挫败感 体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 负面情感的作用 13 3、负面情感的意义？ （1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 怎样对待负面情感？ o2 传 递 情 感 正 能 量 冷 漠 先 生 思考： 1.当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？ 2.看到最后冷漠先生的改变，你有什么感悟？ 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 9岁小姑娘和照顾她的护士跳起手语舞蹈“说我谢谢你” 思考：大白是怎样传递情感正能量的？ ②情感需要表达、回应、共鸣，在与他人交流中传递 美好情感，传递生命正能量。 抗击疫情 无偿献血 见义勇为 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 公交车让座 我们③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一分美好。 18 抗击疫情 说说你知道的传递美好情感，传递生命正能量的那些事？ 无偿献血 见义勇为 传递生命正能量，让生命更有力量 19 4.怎样传递情感正能量（途径）？ ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 20 拓展空间：创造传递美好情感 愿世间美好与你环环相扣： 1.阅读一本好书：推荐《呼兰河传》《张晓风散文集》 2.和家人、朋友去踏青 体味 美好情感 传递情感 正能量 在品味情感 中成长 课堂小结 1.作用：让我们身心愉悦，促进精神发展。 2.获得途径：①情由心生，不能强迫。 ②通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得 3.正确认识负面的情感： ①对成长有意义 ②丰富人生阅历，让生命更饱满充盈 ③将负面情感转变为成长助力 ①用自己的热情和行动来影响环境 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。 ③在生活中不断创造美好的情感体验 3 课堂练习 1.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（