精品解析：江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年九年级下学期第一次阶段测试历史试题

2023-2024学年度第二学期九年级第一次阶段测试历史试卷 （本卷满分：70分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题纸相应位置上） 1. 社科院版《中国通史》记载：“鲁国（今山东曲阜），是周公长子伯禽封地，原来商朝重要的属国奄国所在，奄国也是周公东征的主要讨伐对象之一。鲁国的受封主要是为了加强对东夷的控制。”此材料说明 A. 分封制的对象是宗亲和功臣 B. 分封的主要目的是巩固统治 C. 西周只在商朝故地进行分封 D. 周公创立了西周分封制度 2. 以下汉字的演变示意图体现出（ ） A. 中华文明的连续性 B. 甲骨文有多种造字方法 C. 中国古代交通工具种类多样 D. 中华文明起源有多元一体的特征 3. 春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度讲，有为百姓而“鸣”，有为统治者而“鸣”，其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专制主义思想分别出自（ ） A. 墨家、儒家 B. 法家、道家 C. 儒家、法家 D. 道家、儒家 4. 《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年（一年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。”这表明变法（ ） A. 促进农业生产的发展 B. 使社会治安良好 C. 使秦国国力得到增强 D. 激发了秦军斗志 5. 下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位，它最适合用于研究（ ） A. 周王室衰微的原因 B. 中国古代社会转型 C. 秦统一六国的过程 D. 春秋战国社会动荡 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”下列措施能体现这个“印记”的有（ ） ①确立中央集权制度 ②把儒家学说立为正统思想 ③实行盐铁官营专卖 ④统一文字、货币、度量衡 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 如图是西汉初年郡国并行示意图（局部）。为消除图中反映的威胁中央的因素，汉武帝（ ） A. 实行“削藩” B. 推行分封制 C. 颁布“推恩令” D. 宣布“罢黜百家，尊崇儒术” 8. 公元前124年，汉武帝根据董仲舒的建议兴办太学，招收正式弟子50名，又增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用。这表明当时（ ） A. 儒家思想发展成为封建社会的正统思想 B. 考试成为选拔官吏的唯一标准 C. 学校教育与用人选官相结合 D. 打破了贵族子弟世代为官的局面 9. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 东汉时西域开始正式归属中央政权 B. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 C. 新疆地区自古以来就是我国的领土 D. 西藏地区自古以来就是我国的领土 10. 隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（船头和船尾的并称）相接，隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是（ ） A. 大运河修建于隋文帝时期，起于长安 B. 大运河的修建虽造成劳役繁重，但有利于后世发展 C. 大运河的修建主要是用于商人的交易 D. 大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 11. “贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”材料说明科举制看重的是一个人的（ ） A. 财富 B. 门第 C. 才学 D. 人缘 12. 唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌48900首，诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会环境分不开。一方面，唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境，另一方面，科举制度的推行也促进了文人的创作，材料所述的是（ ） A. 唐诗兴盛的原因 B. 唐诗产生的影响 C. 唐诗的历史地位 D. 唐诗的创作内容 13. 唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见，唐太宗：（ ） A. 推行开明民族政策 B. 虚心纳谏从谏如流 C. 知人善任量才用人 D. 重视地方吏治管理 14