【突破易错50题】专题34 丰富多样的世界文化--备战2024高考历史二轮必刷选择题

专题34 丰富多样的世界文化 1．（2024·湖南长沙·统考模拟预测）史诗《吉尔伽美什》中提到人类触犯了天神，天神决定要降灾于人。由于吉尤苏得拉敬奉天神十分虔诚，天神把消息告诉了他，并教他修造方舟，躲避灾难。当洪水降临之时，唯有吉尤苏得拉和他的船只幸存。这一传说（   ） A．证明了古代世界洪灾频发 B．体现苏美尔人生死无常的生命观 C．影响了古代欧洲文化发展 D．推动古巴比伦重视兴修水利工程 2．（2024下·安徽·高三校联考阶段练习）据考古发掘，《汉谟拉比法典》抄本的出土地点，从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有法典抄本出土。这反映出《汉谟拉比法典》（   ） A．推动古巴比伦王国扩张 B．成为世界上最早的法典 C．影响后世两河流域国家 D．是亚述帝国的法律标准 3．（2024下·安徽·高三校联考开学考试）意大利哲学家特勒肖（1508—1588年），发展了古希腊伊奥尼亚派的学说，认为世界上存在着统一的物质，它是由内在矛盾，即冷与热构成的；热生于太阳，冷则生于地球，因这两极矛盾的斗争，而生出四种自然现象：空气、火、水和土地。特勒肖的学说（   ） A．高扬了人的主体地位 B．催生了天文学的革命 C．引发了欧洲宗教改革 D．冲击了主流意识形态 4．（2024·甘肃·模拟预测）苏格拉底与好友克里同争辩是否应越狱时指出，“不要太顾虑大众的意见”，“我们要做的就是遵守与我们对什么是正义的、值得过的生活达成的协议”。这反映出苏格拉底（   ） A．强调自由与美德的崇高价值 B．具有鲜明的理性主义精神 C．主张政治精英管理国家事务 D．批判直接民主的非正义性 5．（2024上·全国·高三校联考阶段练习）13世纪以来，神迹剧开始在欧洲部分地区上演，剧情多是圣徒的生活、道德故事，以及最重要的《圣经》故事，而《圣经》故事大都由手工业行会负责演出，它们往往将基督徒的虔诚和粗鄙的幽默感结合起来，从而吸引了众多的观众。神迹剧这一类戏剧（   ） A．表达了资产阶级的文化追求 B．展现了市民阶层的价值取向 C．维护了基督教会的封建统治 D．彰显了骑士阶层的道德理想 6．（2024·河南·模拟预测）公元前3200年左右，人类发明了文字，有了文字，就可以把言语记录下来，学者也可以籍此了解古代人的所作所为，从这个意义上讲，历史才真正开始。可佐证上述观点的早期文明是（   ） A．南亚的印度河恒河文明 B．中国的黄河和长江文明 C．西亚的两河苏美尔文明 D．北非的尼罗河埃及文明 7．（2024上·辽宁抚顺·高三校联考期末）希腊各城邦都发展出了各自的立国神话叙事。科孚岛位于希腊西北部，最早由科林斯（希腊城邦之一）人在此建立外岛殖民地。公元前8—前7世纪，该岛是他们与意大利南部各地联系的基地。而在希腊神话中，科孚岛的诞生得益于海神波塞冬游历至此并留下子嗣。这反映出（   ） A．人地矛盾是古希腊殖民的主因 B．意大利是古希腊主要贸易伙伴 C．城邦神话叙事服务于现实需要 D．海外探险风险催生了海神信仰 8．（2024·河南信阳·统考二模）王国维说“上古之事，传说和史实混而不分，史实之中故不免有所缘饰，与传说无异，而传说之中亦往往有史实为之素地，二者不易区分，此世界各国之所同也。”下列与该说法不符的一项是（   ） A．吉尔伽美什 B．摩诃婆罗多 C．伊利亚特 D．耶稣 9．（2024·内蒙古赤峰·统考一模）《十二铜表法》中规定，任何人未经审判，不得处以死刑。《民法大全》中亦记载了“在罪行的审理中不应该对缺席者进行判处”“基于嫌疑，也不得判处，因为与其让无辜者被判处还不如让犯罪的行为不受处罚”等内容。上述内容表明罗马法（   ） A．已经形成完整体系 B．注重维护个人权益 C．强调司法程序公正 D．有效缓和社会矛盾 10．（2024上·江西上饶·高三德兴市第一中学校考期末）从9至11世纪，西欧文化人并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化，他们最强烈的自觉意识是进一步改造古典文化，把它变成封建教会进行宗教活动和封建国王治理国家的工具。上述信息折射出当时西欧（    ） A．教会垄断文化教育 B．宗教伦理具有教化功能 C．注重传承古典文化 D．文化教育沦为神学附庸 11．（2024上·辽宁抚顺·高三抚顺市第二中学校联考期末）赫梯王国(约前 1650—前1200)在一定空间范围内周期性举办节日庆典。城市与城内的神庙、宫殿等场所构成节日举办的现实空间。国王、王后和王子等统治阶层在节日活动中占主导地位，“巡幸京畿”与“四方来贺”逐渐演变为节日庆典仪式中的重要组成部分。这种节日庆典仪式（   ） A．实际作用有限 B．彰显王室权威 C．推崇宗教信仰 D．笼络社会上层 12．（2023上·广东·高三统考阶段练习）公元