专题18 文言文阅读，翻译-2024年高考语文二轮专题讲练

专题四　把握语境，运用知识——做好文言翻译题 【考题分析】 文言文翻译题是文言文阅读的重头戏，分值高，难度大，考生失分严重，是二轮复习需要强化的重点之一。分析历年高考文言文翻译题的阅卷评分标准发现：要求考生翻译的语句通顺流畅，做到字字句句落实，合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯。其体现在具体操作中就是结合语境翻译，符合语境要求；字句翻译恰当到位，重难点词语翻译准确，译准得分点；文言句式要译成符合现代汉语规范的语言。但是考生在翻译文言文语句时常常出现“忽视语境，主观臆断，语句大意译不准”“缺少采分点意识，不能锁定关键词语和文言句式”“译文不够文通字顺”等失误，导致不能得高分。 【精准解题】 （1） 把握文言知识，提升综合能力 翻译文言句子实际上还包含了文言实词、虚词、活用、句式的考查，其中实词又包括一词多义、古今异义、通假字等，文言句式包括判断句、省略句、被动句、宾语前置句等。所以提高翻译能力要从提升综合能力入手。2023年新课标Ⅱ卷， “ 临阵出奇”的“奇”属于词类活用，应翻译为“意想不到的策略”； “不亦乐乎!”属于固定句式；2023年新课标Ⅰ卷“是以先之”，“是以”属于双音节虚词，“先”属于意动用法。因此对于文言翻译，我们要从多角度、全方位掌握文言知识。 【即时体验1】（2023年全国乙卷，有删改）阅读下面的文言文，完成后面问题。 其妻曰:“吾观晋公子,万乘之主也;其左右从者,万乘之相也。今穷而出亡过于曹,曹遇之无礼。此若反国,必诛无礼,则曹其首也。子奚不先自贰焉。”负羁曰:“诺。”盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。公子见使者,再拜,受其餐而辞其璧。 (节选自《韩非子·十过》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)此若反国,必诛无礼,则曹其首也。 译文:_______________________________________________________________ (2)盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子。 译文:_______________________________________________________________ 【解题流程】 首先，通读翻译句子，判断关键。第一句“反”“诛”“无礼”“其”；第二句“遗”“ 盛黄金于壶,充之以餐”介词结构后置句，“加璧其上”省略句，为翻译关键。 然后，结合语境，突破重点。第一句：“反”通“返”，语境是说重耳返回晋国；“诛”为“讨伐”的意思；“无礼”形容词作名词，指无礼的人；“其”，大概，语气副词。第二句：“ 盛黄金于壶,充之以餐”是介宾短语后置句，正常语序为““ 于壶盛黄金”“以餐充之“ ；”加璧其上“是省略句，应为“加璧（于）其上”；“遗”赠送。 最后，落实翻译原则，规范表述。翻译时要逐字落实，并注意语法的规范性。 答案　(1)他如果返回晋国,一定会讨伐之前对他无礼的人,那曹君大概就是第一个人了。 (2)(釐负羁)在壶里盛上黄金,用饭把它填充满,用璧玉盖上,晚上派人馈赠给晋公子。 【参考译文】 他的妻子说:“我看晋公子,像大国的君主;他的随从人员,像大国的宰相。如今他困厄逃亡,路过曹国,曹君待他没有礼貌。他如果返回晋国,一定会讨伐之前对他无礼的人,那曹君就是第一个人了。您为什么不先把自己和曹君区别开呢?”釐负羁说:“好吧。”(釐负羁)在壶里盛上黄金,用饭把它填充满,用璧玉盖上,晚上派人馈赠给晋公子。公子见了使者,拜了两拜,接受了饭而谢绝璧玉。 【即时体验2】 阅读下面的文言文，完成后面问题。 有荷兰通事何斌者，南安人；为揆一王主会计，负帑二十万。惧发觉，走厦门谒成功曰：“台湾，公家之故土也；沃野千里，鸡笼（基隆）、淡水硝磺有焉。横绝天海，肆通外国。耕种可以足食，兴贩铜铁可以足用，霸王之区也。"成功览其地图，叹曰："此亦海外之扶余也！”集僚佐议之不决，惟马信、杨朝栋然之。 初，三月二十七日，成功自澎湖开船，下令曰：“视吾鹚首所向。”四月一日天明，成功至台湾外沙线，各船络绎至鹿耳门线外。此港甚浅，大船从无出入，故荷兰不防之。成功焚香祝曰：“成功受先帝眷顾，寸土未得，孤岛危居；今冒波涛，辟不服之区。天如佑我，假我潮水，行我舟师。”竹篙视之，则加涨丈余。… …荷兰兵大败，退守王城。成功令马信等扎台湾卫固守不攻，候其自降；派各镇分汛地屯垦。改赤嵌为东都，设一府、二县。十二月，守台湾城揆一王降。 （节选自《台湾通纪》） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）耕种可以足食，兴贩铜铁可以足用，霸王之区也。 译文:_______________________________________________________________ （2）今冒波涛，辟不服之区。天如佑我，假我潮水，行我舟师。 译文:________