内容正文:
2023~2024学年度第二学期阶段监测(一)
八年级数学——人教版
(试卷总分:120分 考试时间:100分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的)
1. 计算等于( )
A. B. 2 C. 4 D.
2. 下列二次根式中,最简二次根式的是( )
A B. C. D.
3. 满足下列条件的不是直角三角形的是( )
A. ,, B.
C. D.
4. 二次根式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围在数轴上表示为( )
A. B. C. D.
5. 在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用如图图形,验证著名的勾股定理,这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”,实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是( )
A. 数形结合思想 B. 分类思想 C. 统计思想 D. 化归思想
6. 对于二次根式乘法运算,一般地,有.该运算法则成立的条件是( )
A. B. C. D.
7. 一直角三角形两边长分别为3和4.则第三边的长为( )
A. 5 B. C. D. 5或
8. 若x为实数,在的“”中添上一种运算符号(在+,-,×,÷中选择)后,其运算的结果是有理数,则x不可能的是( )
A. B. C. D.
9. 我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题:“今有池方一丈,葭( jiā)生其中,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深几何.”(丈、尺是长度单位,1丈尺,)其大意为:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度是多少?则水深为( )
A. 10尺 B. 11尺 C. 12尺 D. 13尺
10. 如图“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形拼成的图形,若大正方形的面积41,小正方形的面积是1,设直角三角形较长的直角边为b,较短的直角边为a,则的值是( )
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 计算:________.
12. 如图,长为橡皮筋放置在轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升到D,则橡皮筋被拉长了______.
13. 如图所示的象棋盘中,各个小正方形的边长均为1.“马”从图中的位置出发,不走重复路线,按照“马走日”的规则,走两步后的落点与出发点间的最短距离为__________.
14. 如图,在中,,D为上一点,若是的角平分线,则___________.
15. 如图,小红家购置了一台圆形自动扫地机,放置在屋子角落(书柜、衣柜与地面均无缝隙).在没有障碍物阻挡的前提下,扫地机能自动从底座脱离后打扫全屋地面.若这台扫地机能从角落自由进出,则图中的x至少为_______(精确到个位,参考数据:).
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 在中,,边上的中线长为13,求的长.
18. 如图,从一个大正方形中裁去面积为和两个小正方形,
(1)求大正方形的边长;
(2)求留下的阴影部分的面积.
19. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1.
(1)分别求出线段、的长度;
(2)在图中画线段,使得的长为 ,以、、三条线段能否构成直角三角形,并说明理由.
20. 如图,,,,,.求该图形的面积.
21. 先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?
解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得或,解得或∴当或有意义.
体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?
22. 先阅读下列的解答过程,然后再解答:
形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,,使得,,那么便有:.
例如:化简.
解:首先把化为,这里,由于,即,,
∴.
仿照上例,回答问题:
(1)计算:;
(2)计算:.
23. 如图,在中,,点从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线运动.设点的运动时间为.
(1)___________;
(2)求斜边上的高线长;
(3)①当在上时,的长为___________,的取值范围是___________;(用含的代数式表