辽宁省各地区下学期期中考试真题-【真题圈】2023-2024学年三年级下册语文期中测试卷（辽宁专版）

单元测试真题圈 :州良周周三年熊语文下H 6.(沈甜和平区·信然)下可的句子没有话病的一项是( )(2分) A.这北花在二十四小时内依次开放 B.造纸术是我国古代的四大发明。 5.辽宁省各地区第二学期期中考试真题 要而 C,这出密蜂差不多几乎是斯着地面飞行。D,儿是有双眼的昆以，袄觉都很灵巧 易移点3里是链点1进侧精点1道 7.(沈阳沈河区·及篇)按要求完成句子據习。(4分) 位n 一，积累与运用。(43分) (1)小谧蜂飞回来了准确尤闵地。（用修改符号修该带句） 1.(沈和皇共区·戏编)看拼音，写词语。(4分) (2)题避面服样子，写另一种鲜花是如何开故的。 2 shi q on xo xin shong (牵牛花)吹起了紫色的小喇班。 ou zhou zhi hui xi而jiGn ian cha 8百高（沈阳和平区·改燕）本学期我们搜集了很多关于中国传统节日的信息。你能 解 恨据要求补充上对应的信总吗？(1分】 工.〔大速中山区·改编)下列加点学子的读音完全正喻的一组是( ).(2分) 节日 过节时间 节日习俗 和关许句 A用做(sdn) 匀称(chg) 廉娇($) 重阳节 话知兄弟章高处，喜折案黄少一人 B.栏杆(gn) 不装(m) 占便宜(ban) 在四刀四、五或六大口 扫燕、路内 C朝鲜(xdn) 一乘桥子(chng】 笼头(dngy 9.(沈阳沈河区·改篇)按要求完成下列各慧。(5分) D.积累(Ii) 前爪(zndo 都城(d) (1)左侧图片描述的高古放事是()。(2分) 3(沈阳皇墙区)形近字词.(8分) A叶公好龙 B南能北维画蛇添足 D.官人揽象 蜜( 沾( 代( 骄( (2)这个寓言告诉我们的道理是( 1(2分) 密( 粘( 找( 娇 八.有些人白以为是，喜欢节外生枝，卖并白已，结果往往养巧成指。 4,〔夫连中山区·仿悠)直子典，功空。〔M分】 到 B比哈口头上说爱好某事物，实际上并不其爱好它，甚至要钥它， “相”字用部首查字法查，可以先查 部，再查 用。“精”字在字 C.行动和月的正好相反，就是白费功大。 典平的解释有：①密的。②和明，思想周密。③完美，最好。④专一，深入。 ⊙很，极。我的角多么帮关别致”中，“精关”的“精”应取第 种解释：“爸爸 (3)和这个寓言做事盥含的道理相近的成语是( ).(1分) 精通大国语言"巾，精通"的精”应取第 种解释（填序号）。 A,张牙舞爪 B多此一举 C.釉益求精 D.巧夺天工 5点沈m年南区)把下列词语补允完幕。(3分) 10,(大连中山区·改第)填空。(7分》 品 相( )并论 没精打() 争( )斗艳 (1)我们学习了文言文g 》,了解了故事靠含的道理。“兔走能 )棋书西 望( 问切 守株(》兔 株 ”中“走”的意思是 (2)“一阵微风吹过米，我就雨随 ,雪白的衣袋 仔想地境擦它们]，他要马并妊，就跟在一只蜂短后面满院子跑，一直到看清虾城是跃 不光足我一朵，一池的荷花都在 ,这一段写出了作 时戏提的动作为止，别人功德把岭短整住，他说检上绳子的昨妖不舒极，动作不自然， 者看荷花时产生的奇妙 就高不准了， 二、阅读与理解。(22分) 勤于观察和刻苦茶习使齐向石爷爷藏得巨大成功，他的风深变各国人民的喜爱， (一)（太速分河口落）课内阅读。《10分) 1.短文的第1H然段是国绕第( )句话写的。(3分) 赵周桥非常雄伟。桥长五十多朵，有九米多宽，中间行车鸟，两旁走人。这么长的 2.从文巾找出下列词语的近文词。(3分) 桥，全部用石头柳成，下面没有桥圾.只有一个拱形的大桥洞，始gM,试 )在三 闻名一( 仿佛一( 认真一( 十七来多宽的河面上，大桥润顶上的左右两边，还各有两个满形的小桥洲。平对，河水 3.在文中找出体现齐白爷爷的作品生动的语句，用” “画出来。(3分》 从大桥可流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥河流过，这种设计，在建桥交上 4.人齐白石爷爷成功的原闪是( )。.〔用义中的话可答)(3分) 是-个chu心ngji( 》,既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不客易忙大水冲毁， 三、通高（大连沙河口区）口语交际。(5分》 又减轻了桥身的重漫，节者了石补 你的妈妈身体不舒服去医院行病了，让你语打电活给她的问同事一刘叔叔请 1,画面根据拼音，在“《)”平写问语，(2分) 假。电话按进了，你会说：“ 2.这段话是国绕军句话写的？请州”面出来。《3分) 3.最后一句话中的“这种设计好在事里？请川”画出米，(2分) 四、习作练笔。(30分) 4.拱形"中的“拱"的意想是〔)，(3分) (一)流阳茶棠色区读通知，完成新习。(5分) A共于，两于向上相合表示敏意长育脑向上耸C,顶动，向上或向前推 通知 D.建筑物上坐(c小eng》题(h)形的结构.大多中间何高两侧低