Unit 5 Music 大单元整体教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

高一英语 大单元整体学习学程设计 U5 Music ----Explore different aspects about music 班级：_________________ 小组：_________________ 姓名：_________________ 单元概述 【单元内容】 The theme of this unit is music. The relationship between music and modern technology will  then be examined.We will also learn about music festivals and also speech giving, expressing  opinions on music, its power and influence. Finally, the music of films is introduced as a further example of the power of music. It is hoped that we can use the information in this unit to reflect upon our own lives and build further appreciation for the wonder of music. As the saying goes, “Music is the universal language of mankind”. Let's learn from the great musicians and start an musical life! 【课标要求】 核心素养 课标要求 语言能力 语言知识 语音 熟悉和掌握不完全爆破的发音规则，能够在日常交流中，利用这些规则听音辨音及自然流畅地进行表达。 词汇 能正确使用与“音乐”主题相关的词和词块来理解和表达。 语法 能够学习和掌握过去分词作表语和状语的用法。 语篇 1.阅读介绍虚拟合唱团及其创始人的说明性文本，理解其文体特征和语言特点，关注人物经历叙述过程中的时间线索及其在文中的作用。 2.阅读和体会公共演讲文本所传递的信息和情感，分析和把握其语言特征，关注常见修辞手法在表达中的重要作用。 语用 1.能够在日常交际中得体恰当地表达自己的偏好和喜爱。 2.能够就音乐在人们生活中的积极作用，写一篇比较有感染力的演讲短文。 语言技能 听 听一名记者对三个学生的采访，“谈论喜欢的音乐”，只要音乐的内容积极向上，学生的爱好都值得尊重和赞赏。 说 通过听一则“音乐节通知”，指导学生根据情境模仿示范对话创编新的对话。 读 1.运用不同的阅读策略阅读“虚拟合唱团”，最终总结出“音乐是人类通用的语言”这一深刻涵义。 2.阅读文章，进一步体会音乐的美-“美好的音乐可以疗伤治病”。 写 1.能正确运用适当的修辞手法写一篇主题为“音乐是我们人生的______”的演讲稿，进一步树立正确的“音乐观”。 看 观看"世界音乐、艺术和舞蹈节"的视频，真正体会“音乐无国界”。 学习能力 1.了解解释的作用和常见方式，能够在听力过程中，利用其理解相关信息。 2.能够运用寻读技巧，快速捕捉日期、数字、人名、地名等重要信息。 文化意识 1.了解中外常见的不同类型的音乐的特点，以及随着互联网等新技术的发展，音乐所呈现出的发展趋势。 2.了解和体会音乐带给人们的不同感受和积极影响。 思维品质 了解在互联网等新技术发展的影响和推动下，音乐在表现形式、发展趋势等方面所呈现出的新特点;理解和体会音乐在日常生活和社会发展过程中的积极作用;培养深层理解和创新思维能力。 【单元目标】 By the end of the unit, we will be able to: 1.express preferences and opinions on music and form healthy aesthetic taste and inclusive attitude. 2.deeply understand the characteristics and the further meaning of The Virtual Choir. 3.talk about the significance contained in the speech and write a speech modelling the material and illustrate th