内容正文:
ON THE ROAD
黄
第20課 スミスさんはピアノを弾くことができます。
乗る 帰る
読む 急ぐ
遊ぶ 起きる
死ぬ 消える
する 開ける
来る 降りる
降る 洗う
書く 持つ
乗らない
読まない
帰らない
急がない
起きない
消えない
開けない
降りない
洗わない
遊ばない
死なない
しない
こない
降らない
書かない
持たない
復習しましょう
ほら!その猫( )笑っているようです。
このプレゼント( )触らないでください。
どこ( )トイレですか。
張さん、食事( )行きませんか。
学生必须好好学习。
请不要进这个房间。
不用手机也行。
が
が
学生はよく勉強しなければなりません。
この部屋に入らないでください。
携帯電話を使わなくてもいいです。
に
に
1.趣味 [名词] 稳定的爱好,长期的习惯和状态
①私の趣味はピアノです。
(我的爱好是钢琴。)
②お父さんの趣味は切手を集めることです。
(爸爸的爱好是集邮。)
2.興味 [名词] 对……感兴趣
①……に興味があります。 (对……有兴趣。)
②……に興味を持っています。 (对……感兴趣。)
重点词汇
中華街(ちゅうかがい)③
中华街
横浜
5
ギョーザ ⓪
饺子
6
3.登る [动词·自动词] 登、上
①山に登ります。
(爬山。)
2.空く [词] 数量减少,(肚子)饿
①道路がすいている。 (路上人很少。)
②おなかがすいた。 (肚子很饿。)
读「あく」时表示:
1、出现空隙或者空隙变大。
例:壁に穴があく。/墙上有了洞。
2、职位等出现空缺。
例:部長のポストがあく。/部长的职位出缺。
3、有空,有空闲。
例:午後あいていますか。/下午有空吗?
读「すく」时表示:
1、数量减少。
例:道路がすいている。/路上人很少。
2、肚子空空。
例:おなかがすいた。/肚子饿了。
3、有空闲。
例:手がすく。/闲着。
目丨录
1.动词基本形
2.人は动基ことができます。
3.名は动基ことです。
4.名の/动基前に
5.疑问词か
1.一类动词:去ます,末尾い段假名变为同行う段
休みます→休む 帰ります→帰る
2.二类动词:去ます加る
見ます→見る 起きます→起きる
3.三类动词:します→する 来ます→来る
#降ります(おります)→降りる 降ります(ふります)→降る
#落とします→落とす ×落とする×
1.动词基本形
※森さんはピアノができます。
※森さんはピアノを弾くことができます。
2.人は动词基本形ことができます。
形式名词
人は名词ができます。
动词名词化
2.人は动词基本形ことができます。
人は动词基本形ことができません。
表示能力,意思是“会……”,“掌握…技能”。
表示外界条件允许,意思是“能……”,“可以……”。
ことができます的否定形式为ことができません,意思是“不会”,“不能”。
例:
私は自転車に乗ることができます。
箸でご飯を食べることができます。
一人で病院に行くことができます。
病院でタバコを吸うことができますか。
いいえ、タバコを吸うことができません。
練習しましょう
1.可以自己去外国。
自分で外国に行くことができます。
2.会说日语。
日本語を話すことができます。
3.会打棒球。
野球をすることができます。
4.星期三可以扔可燃垃圾。
水曜日に燃えるごみを捨てることができます。
5.在横滨可以吃到正宗的中华料理。
横浜で本格的な中華料理をたべることができます。
当谓语部分的内容是一种动作、行为时使用这个句型。一般名词部分以“梦想、兴趣爱好”等居多。
例:
私の夢はパイロットになることです。
私の趣味は山に登ることです。
王さんの特技はバイオリンを弾くことです。
3.名词は 动词基本形ことです。
練習しましょう
1.我的梦想是成为飞行员。
私の夢はパイロットになることです。
2.我的兴趣是收集邮票。
私の趣味は切手を集めることです。
3.我对做饭感兴趣。
料理を作ることに興味があります。
4.森的特长是唱歌。
森さんの特技は歌を歌うことです。
5.学校是学习的地方。
学校は勉強するところです。
例:
食事の前に、手を洗ってください。
寝る前に、かばんを片付けたほうがいいです。
4.名词の/动词基本形前に
表示一个动作在另一个动作之前发生时,使用这个句型。意思是在……之前……。
接续:动词基本形